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- 2018-03-24 发布于安徽
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一、课程设计的目的与任务
加深对课本知识的理解。
通过这次课程设计来巩固我们所学的测井理论知识。
本课程设计的主要目的是提高我们分析、解决问题的能力。
学会用C语言完成设计题目的程序编写。
利用所学过的地质软件完成数据处理。
对得出的结果分析研究。
二、课程设计的内容
本次课程设计处理的单井资料来自于鄂尔多斯盆地某油田的实际资料,地质环境属于侏罗系延安组地层。此井在这里命名为榆林某井,这次的任务是1630m到1690m层段的分析。运用所学的测井知识识别实际裸眼井测井曲线,能读出对应深度的测井曲线值。岩性识别,应用测井解释原理,使用井径、自然伽马和自然电位曲线划分砂泥岩井段划分渗透层和非渗透层。物性评价根据密度、声波和中子孔隙度测井的特点,在渗透层应用三孔隙度测井曲线求出储层的平均孔隙度。根据阿尔奇公式计算出裸眼井原始含油饱和度和剩余油饱和度变化。根据开发过程中含油饱和度的变化,确定储层含油性的变化,并判断该储层是含油层还是含水层。
通过《地球物理测井》课程的学习,使我们了解了如何利用测井技术来服务于我们的石油工业作业。特别对于我们地质专业的学生来说,熟练的应用测井技术,更能够大大提高我们的作业效率,指导我们工作的方向,而为后续作业打好坚实基础。
下面,我就如何简单利用测井曲线进行岩性划分、物性评价和
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