2011 年高考广东数学试卷述评.pdfVIP

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数学蒋数 2011年高考广东数学试卷评析 ■许少华 2011年广东高考数学试卷分文 、理两卷,试题 师身高 176cm,他爷爷、父亲和儿子的身高分别是 整体稳定、难易适中,贴近考生,有利于素质教育和 173cm、170cm、和 182cm.因儿子的身高与父亲的身 高校选拔新生 ;充分体现了考基础、考能力、考素 高有关 ,该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的 质 、考潜能和以考生发展为本的考试 目标,对今后中 身高为 C1TI.” 学数学教育改革有 良好的推动与导向作用.针对这套 解析:根据题中所提供的信息,可知父亲与儿子 试卷让我们一起来看下述三个问题. ‘ 的对应数据可列表如下: 一 、 试题特点 (1)基础题 以小综合的形式 出现 Il 父亲的身高 () 173 170 176 统观全卷,基础题分值约占72分 (选择题与填 I儿子的身高 () 170 176 182 空题的最后一题未列入其中,而解答题的第一题属于 基础题),这些基础题无一例外的都是涉及多个知识 点的小型综合题 ,有的是本题所在章节知识范围内的 x=173,y=176,...6:生 _一 3x6 = 丽 一,3)2+32 一=l’, 综合如:第 1、3、4、6、7、10、11、16;有的是与 一 章节外的知识的综合如:第 2题 (圆与集合)、第5 ∑x,-x): ’ i= 1 题 (线性规划与平面向量),由于基础试题的综合性, a=y—bx=176—173=1,..‘所以回归直线方程为y=x+3, 使考查的力度明显加大. 从而可预测也他孙子的身高为 182+3=185cm. 请看 : (理第 5题)已知平面直角坐标系xor 对于此题本人在高二的两个班中进行课前小测让 0『≤≤ , 学生用八分钟的时间完成 ,结果一个班中50名同学 上的区域D由不等式组 {y-2, 给定.若 (, 只有 11人做对 ,另一个班50名同学中只有 10人做 l≤、/y 对.高考的结果也可想而知了.为什么会这样呢?试题 y)为D上动点,点4的坐标为 (、/2 ,1).则z=-o-~- 背景新、灵活性自然增大 ,在本题中其实有四代人 , · oA的最大值为( ) 其中三个父亲、三个儿子,认清这一点后x,y的变量 的关系式也就产生了,否则,结论永远无法产生. A.4、/ B.3、/_Ⅲ C.4 D.3

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