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维普资讯 第 27巷 第 8期 实 验 室 研 究 与 探 索 V l‘1．27 0．8 2008年 8』】 RESEARCH AND EXPLORATION IN IABORAFORY Aug．2008 改革实验教学 培养创新人才 宋凤琴 ， 朱昌平 (河海大学 计算机及信息工程学院，江苏 常州 ，213022) 摘 要：文章从实验教学在创新型人才培养 中的重要性 出发 ，阐述 了河海大学计算机及信息_T-程学院 在构建实验教学平台，优化实验教学体系，改革实验 室管理体制，促进学生研 究能力、实践能力和创新 能力的培养等方面的改革。 关键词 ：实验教学；改革；创新人才 中图分类号 ：G642、423 文献标识码 ：A 文章编号 ：1006—7167(2008)08—0096—03 ReformingExperimentalTeachingtoCultivateCreativeTalents SONG Feng—qin， ZHU Chang-ping (CollegeofComputer InformationEngineering，HehaiUniversity，Changzhou213022，China) Abstract：Basedontheimportanceofexperimentalteachingin cultivatingcreativetalents，thispaperelaboratedanex— perimentalteachingplatform inthecomputerand informationengineeringcollegeofHehaiUniversity，SOasforthere— form includingimprovingexperimentalteachingsystem ，developing lab managementstructure，promotingstudents’re— search，practiceand creativeability． Keywords：experimentalteaching；reform ；creativetalents CLC number：G642．423 Documentcode：A ArticleID：1006—7167(2008)08—0096—03 当今时代 电子信息技术高速发展，市场竞争激烈 ， 实践动手和创新能力。而我国高等教育长期 以来形成 对相应人才的需求不断提高 ，尤其是越来越注重学生 的一套人才培养模式和教育思想观念 ，已经不能适应 的实践动手能力和创新能力。在就业压力不断增加的 二十一世纪人才培养的需要 。主要表现有三个方面： 形势下，众高校不断探索人才培养新模式 ，以培养专业 ① “重理论 、轻实践”、“重知识传授 、轻能力培养”的 基础扎实 、应用能力强 、善于开拓实践的专业应用型人 思想影响，实验教学被置于从属地位 。实验 内容验证 才为主要 目标来适应市场的需要。 性实验偏多 ，而综合性 、设计性和研究性实验偏少。教 学方法历来是学生按照规定的实验方法与步骤读取数 l 实验教学现状与创新人才培养的差距 据和得 出结论 。对实验质量 的评价 ，主要是看结论是 传统教育偏重书本知识 的传授。历来是灌输太 否与书本一致 。这样做 的结果是 ，学生在整个实验过 多 ，创新不够 ，过分依赖书本 ，培养的学生缺乏创新精