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2006 年 6 月 韶关学院学报 ·自然科学 　　　　　　　　　 J un. 2006 第 27 卷 　第 6 期 Journal of Shaoguan University ·Natural Science　　　　　　　Vol. 27 　No. 6 Moodle 虚拟学习环境评述 李彪华 (华南师范大学 产业管理办公室 ,广东 广州 510631) 摘要 :通过对英国 Moodle 虚拟学习环境的个案分析研究 ,介绍了虚拟学习环境系统的功能 ,对当前虚拟学习方式 进行分析评价 ,总结其优缺点. 关键词 :虚拟学习 ;虚拟学习环境 ;Moodle ( ) 中图分类号: G434 　　　文献标识码 :A 　　　文章编号 :1007 - 5348 2006 06 - 0039 - 03 虚拟学习环境是随着计算机网络发展而形成的一个学习管理系统 ,它集计算机多媒体通信如电子邮 件、发布包和信息群等的多种功能 ,通过网络在线课程的传输和反馈来实现网络在线学习的目的. 目前,虚 拟学习环境已逐步在远程网络教学和校园网教学中得到应用. 下面通过对著名的英国 Moodle 网上虚拟课程 的注册学习 ,对虚拟学习方式进行介绍 ,并从利与弊两方面进行分析和评价. 1 Moodle 简介 Moodle 基于网络的课程网站平台 ,其开发的源代码可免费使用 ,使用者可以对 Moodle 进行方便的软件 功能和结构修改处理. 对于程序员和教育理论家来说 ,Moodle 不断发展是至为重要的 ,Moodle 支持包括汉语 ( ) 简体和繁体 在内的 50 种语言 ,现已成为一个比较典型的虚拟学习环境系统. ( ) [1 ] Moodle 的功能设计包括:支持基于建构主义理论的教学 协作、活动、评价 ;提供 100 % 的网上教学方 式或者网上教学与面授相结合的方式 ;友好的交互界面 ;可在任何支持 PHP 的平台安装 ,只须一个数据库支 持 ;支持对数据库的全局检索 ;提供在服务器上运行的课程列表 ;允许匿名用户使用 ;课程可以分类及检索 ; ( ) 可支持上千门网络课程 ;大多数的文本区域 如资源 ,论坛 ,杂志 可用 WYSIWYG HTML 编辑器编辑 ;通过强 制的安全机制确保系统安全 ,如论坛的发言 ,数据库一致性 , cookies 等 ;个人水平比较性反馈等. Moodle 的模 块主要有 :站点管理、用户管理、课程管理、作业模块、选择模块、杂志模块、论坛模块、聊天模块、资源模块、 小测模块等. 打开 Moodle 的网页 ,在第一页可以看到 Moodle 的主要内容:左边是主菜单区 ,其包含十一个菜单 ,学习 者或者访客都可以通过这里来了解 Moodle ;主菜单下方是最新消息和即将发生的事件 ,在此可以发布最新的 消息动态 ;左边最下方是 Moodle 的支持服务商介绍 ,通过此处可以了解到 Moodle 在全球的服务商. 页面的正 中是Moodle 的课程介绍 ,访客不必登陆就可以了解课程 ,此处分为英语讨论区、其他语言讨论区、Moodle 的 特征介绍、示范课程四个部分 ,其实这部分并不涉及主要课程 ,而主要是 Moodle 的一些介绍性课程. 最右边 是对 Moodle 的简介 , 以便人们迅速了解Moodle. ( ) 如果要从 Moodle 的主页面进一步了解它的一些内容 ,则点击“Login to the site ”登录注册到本站 . 在这 个页面 ,有两种方式供选择 :注