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普通高等教育“十五”国家级规划教材
数字测图原理与方法
潘正风 杨正尧 程效军
编著
成 枢 王腾军
武 汉 大 学 出 版 社
内 容 提 要
本书 由高等学校测绘类专业教学指导委员会指导和组织编写, 是测绘工程本科专业基
础课通用教材 。当前, 数字测图技术迅速发展 , 广泛应用于测绘生产 中, 本书 内容反 映了现
代测绘科学技术向一体化、数字化、自动化、智能化方 向发展的趋势。全书共分十四章, 内容
以大 比例尺地面数字测图为主线, 在阐述测量基本原理和理论、常规测量方法 的基础上 , 不
仅对数字测图的原理与方法做了全面介绍, 还介绍了地籍 图、房产 图、地 下管线图测绘及路
线测量 。
本书可作为高等学校测绘工程专业及相关专业的教材 , 并可供从事测绘工作的技术人
员学习参考 。
序 1
序
我国高等学校的测绘类本科专业给学生讲授 的第一 门专业技术课是测量学。长期 以
来 , 测量学的课程 内容主要是针对小面积地表测绘工作 , 利用普通的( 或者称为常规的) 测量
仪器 , 通过平面测量方法直接测绘地形图。这就是通 常所说的“白纸测 图”。学生通过测量
学的课程学习, 对于测绘工作的概念和原理有了初步的比较直观的理解 , 同时也实际掌握了
进行地形测量的具体方法 , 并能用于生产实践, 这为学生进一步学习后续的测绘专业课程打
下了良好的基础 。因此我们不能忽视常规测量学课程在测绘学科专业教学中所起的奠基作
用。可是, 当前 以 3S ( 全球定位系统 GPS 、遥感 R S、地理信 息系统 GI S ) 新技术为代表的现
代测绘技术的出现和发展 , 测绘学科经历了在理论上、方法上和技术体系上的巨大变革。这
种变革不仅波及测绘学科的科学研究和生产实践, 同时不可避免地影响到测绘学科专业 的
教学改革 , 测量学这 门课程 也不例外。在现代测绘技术 的冲击下, 测量学 究竟应该怎样 改
革 , 这是全 国高等学校测绘学科教学指导委员会 曾经多次组织有关高校测绘工程专业的教
师进行探讨的一个 问题 。大家的共 同认识是, 常规的测量学课程 内容 已经不能适应 当前测
绘新技术的发展和社会生产实践的需要 , 必须与时俱进 , 进 行相应 的改革。 《数字测 图原理
与方法》就是在这种情况下被全 国高等学校测绘学科教学指导委 员会建议作为测绘工程专
业的公共专业技术课 , 以此取代原有的测量学课程 。随之 , 这 门课程首先被列入武汉大学测
绘工程专业的教学计划 中, 并且 由武汉大学测绘学院的潘正风和杨正尧两位教授负责编写
教材 , 于 2 002 年 由武汉大学出版社公开出版。这本教材不仅在武汉大学使用 , 而且被许 多
有测绘工程专业的高校用于教学中, 获得较好的效果, 说明测量学课程 内容的这种改革基本
上是成功的。鉴于此 , 全 国高等学校测绘学科教学指导委员会将它作为“十五”国家规划教
材 向教育部 申请 , 并被批准 , 随后又组织了同济大学、山东科技大学和长安大学等三校测绘
工程专业的教师参与这本教材的重新编写工作 , 意在使这本教材的质量更高, 适用面更广 。
这就是现在的这本 《数字测图原理与方法》。它一改原有测量学的课程体系和教学 内容, 既
考虑到当前地形测量 由白纸测图向数字测图过渡 , 将教材 内容锁定在数字测图的框架 内, 又
顾及到原有测量学的基本知识、基本测量仪器和基本测量方法 , 充分发挥其专业课教学的奠
基作用 , 因此这本教材的内容与原有测量学就不是完全脱节 , 而是新 旧内容的有机联系, 融
为一体 , 既适应了当前现代测绘技术发展的新形势, 也满足了测绘工程专业教学改革的新需
求。
这本教材是对测绘工程专业测量学课程改革 的一种探索, 同时又是 由几所高校测绘工
2 数字测 图原理与方法
程专业教师共 同参与编写测绘类专业的第一本“十五”国家规划教材 , 这都是一
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