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86 20 11 12
测 绘 通 报 年 第 期
文章编号:0494 -0911 (20 11)12-0086-03 中图分类号:P208 文献标识码:B
GIS 应用技术实验课程教学改革探微
舒娱琴
( ， 510631)
华南师范大学地理科学学院 广东广州
The Exploration in Experimental Teaching Reform of GIS Application Course
SHU Yuqin
:
摘要 GIS 、 。 GIS
应用技术课程改革应以实验设置建设 改革教学和评价方法为主要内容 其根本目的在于加深学生对 的基本理
、 ， ， 、 GIS 。
论 基本方法和基本技能的理解 力争培养适应经济社会发展需要 具有创新精神 实践能力和创业精神的 高素质专门人才
:
关键词 GIS ; ; ;
实验课程 教学改革 人才培养
GIS 20 60 、
是 世纪 年代发展起来的一门融计算 课程设置不合理 动手能力差是本专业学生就业难的
、 、 、 、 ［2］。 ， GIS
机技术 测绘学 遥感 应用数学 信息科学和地球 最主要原因之一 由此可见 市场对 产业人才
。 ，
科学于一体的综合性的技术系统 这种技术为采 的需求虽然很大 但更需要动手能力强或有经验的人
、 、 、 、 、 、 ［3］。 GIS 。
集 量测 存储 分析 管理 显示 传播和应用于地理 才 这就对高校 专业教育提出了严峻挑战
和空间有关的数据提供了十分便捷和有效的手段。
、
二 本课程教学改革的基本内容
GIS 1998 ，
专业是在教育部 年学科专业调整后 为适应
现代科学技术发展和社会需求而设立的本科新专业。 GIS 应用技术课程特别强调培养学生的专业实
GIS 。 ，
本文围绕该专业核心课程 应用技术的实验教学 践技能 而在传统的课堂教学中 很难达成本课程
， 。 。
改革略陈管见 以就教于业界同仁和方家 的教学目标 实验教学作为本课程教学的关键环
，
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