大学科研管理创新的思考.pdfVIP

( ) 2005 年 6 月第 7 卷第 1 期 　　 　　　　　成都中医药大学学报 教育科学版 ( ) Jun. 2005 ,Vol. 7 ,No. 1 　 　　Journal of Chengdu University of TCM Educational Science Edition 63 高校科研管理创新的思考 赵菊扬 　戴志敏 (浙江大学 , 浙江 　杭州 　310027) 　　关 　键 　词 : 高校 ; 科研管理 ; 创新 　　高等学校是我国科学技术事业的一个重要方面 时科研收益还能部分用于改善办学条件 。而高校科研 军 , 高校科研工作随着科技体制改革和教育体制改革 管理工作则在其中起了管理平台和沟通中介作用 。 的不断深化 , 也发生了很大的变化 。高校科研管理工 二 、高校科研管理存在的问题 作 , 正面临着深化改革 , 拓宽思路的新机遇 。面对知 高校是科技创新的主要发源地 , 面对知识经济的 识经济的挑战 , 高校科研管理的观念创新对于高校科 挑战 , 高校科研管理创新对于高校科研创新来说尤为 研创新来说尤为重要 , 它直接关系到科技资源的配 重要 。但从 目前情况看 , 我国的高校科研管理还存在 置 , 关系到资源的使用效率 。 一些问题急待解决 。 一 、高校科研管理的特点 1. 对高校科研管理的目标认识不足 1. 人本性 几十年的计划体制和长期把 “出成果 、出人才” 高校科研管理所处理和研究的一切问题都是有人 当作高校科研管理的目标 , 成果是不少 , 人才也出了 参与的, 主体是科研管理人员的参与 , 客体是教学科 不少 , 但是为社会所创造的价值却有限 , 出现了成果 研人员的参与 。科研管理要为教学科研人员开展科研 转化为可以应用的科学技术难的现象 。多数成果被束 创造适宜条件 , 保证高校学生与教师比率的合理 , 并 之高阁, 没有投入 国民经济建设之中, 实现不了价 采用适当的激励机制调动教学科研人员的积极性 。 值 。究其原因, 很多项 目在立项审查时 , 从技术水平 2. 科研管理信息的复杂性 上考虑多 , 而认真进行市场分析少 , 没有足够重视成 科研管理中的信息 , 有些是确定的, 如 : 学校科 果转化问题 , 知识产业化水平不高 。这种观念上的束 研人员的职称 、学历构成 , 承担科研项 目的数量 、经 缚如果不改变 , 就谈不上科研管理创新 。 费构成 、科研成果数 目等 。而有些信息却是随机的, 2. 对高校科研管理投入不够 如 : 学校每年科研经费到款额 、完成科研成果数量 高校科研管理投入不足 , 既包括高校科研管理经 等 。有些信息是模糊的, 如 : 科研工作者工作能力的 费的投入不足 , 也包括高校科研管理人才的投入不 强弱 、科研成果满意与否、科研项 目等级划分 、科研 足 。经费不足在很大程度上制约着高校科研及科研管 工作对学校在社会上整体知名度的评定影响等 。大量 理的发展 , 在世界性的知识创新中我们的管理体制 、 这样不确定信息的存在 , 使得科研管理工作难以实现 运行机制显得落后了。 完全定量化 。