基于WEB的远程虚拟实验系统研究.pdfVIP

第15卷第4期 重庆科技学院学报(自然科学版) 2013年8月 基于WEB的远程虚拟实验系统研究 周树语 (重庆广播电视大学电子信息工程学院，重庆401520) 摘要：受分布式计算环境复杂、建立仿真模型困难等因素影响，基于Web的远程虚拟实验系统较难实现。针对此 情况，设计远程虚拟实验系统的分层体系结构，并探讨远程虚拟实验系统的实现策略，以及远程虚拟实验系统和现 有远程教育应用系统进行集成的问题。同时，建立起基于Web的具有良好扩展性和伸缩性的远程虚拟实验系统的 实现框架。 关键词：虚拟实验；仿真；分层体系结构；集成；WEB 中图分类号：rP31l 文献标识码：A 文章编号：1673—1980(2013)04—0136—04 实验教学是教学中的一个重要环节，但是，实验 程虚拟实验系统如何和现有的远程教学教务系统进 教学一直是基于网络的现代远程教育的一个薄弱环 行集成的问题。通过这些工作，给出了基于Web的 节，实验条件如师资、设备和设施等的匮乏与实验需 远程虚拟实验系统一个概要的实现框架。 求不断增加的矛盾日益突出，如何保证实验教学的 1 远程虚拟实验系统的体系结构 质量已成为现代远程教育中的一个重要问题。 远程虚拟实验提供了一种解决方案，它利用网 本文设计了一个分层的体系结构(图1)，每个 络(尤其是Web)这一共享的载体，采用虚拟现实技层具有特定的功能，各层之间互相独立，通过层问的 术和计算机仿真技术实现虚拟实验仪器，构建虚拟 标准接口进行连接，使基于Web的远程虚拟实验系 实验环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成 统具有良好扩展性和伸缩性。 各种预定的实验项目，所取得的学习效果等价于甚 至优于在真实环境中所取得的效果…。利用远程 虚拟实验系统进行实验教学，可以解决传统实验教 学方式在时间和空间上的限制，增强实验教学的灵 活性，提高实验教学的效率，满足学生自主学习和个 虚 性化学习的需求，培养学生的自学及创新能力；可以 拟 避免实验设备的重复购买和实验场地的重复建设， 实 验 极大地节约实验资源消耗所产生的成本，并缓解师 服 资力量的不足。因此，建立各类应用型专业的实用、 务 器 高效的基于WEB的远程虚拟实验系统已经成为现 代远程教育的迫切需要。 由于分布式计算环境的复杂性、建立仿真模型 的困难性等诸多因素的影响，基于Web的远程虚拟 实验系统是很难实现的。在本文中，设计出了远程 虚拟实验系统的分层体系结构，探讨了远程虚拟实 验系统的实现策略，并通过一个具体应用讨论了远 图1远程虚拟实验系统体系结构 收稿日期：2013—04—12 基金项目：重庆市教委科学技术研究项目(KJ091605)。 作者简介：周树语(1974一)，男，讲师，重庆大学计算机学院在读博士研究生，研究方向为虚拟现实技术，机器学习、模式识别。 ·136· 万方数据 周树语：基于WEB的远程虚拟实验系统研究 远程虚拟实验系统的体系结构分为4层： 现提供了一种基础平台，基于Web的B／S三层计算 (1)第一层是基础设施层。这一层主要为它上模式是实现虚拟实验系统的一种首选模式。这种计 面的层次提供基础设施的支持服务，如通信组件，主 算模式的另一优点是有利于同现存的基于Web的 要为分布部署的算法组件或仪器组件提供通信设 教学及