美国安全管理专业解析.pdfVIP

中国人民公安大学学报(自然科学版) 篁笠41垒塑!!坐堑 !Q!!!笠!塑堕!：兰兰Q!!生!竺!!!!里!!旦!!：!旦竺坠!生曼!!竺曼!!型翌i坚型!!!!鱼!!些(坠!!呈堡!鲤生!皇璺!!!墅! 美国安全管理专业解析 杜治国， 赵兴涛， 李培岳 (中国人民公安大学警务信息工程学院，北京102623) 摘要公安技术已被批准增设为国家一级学科，既为其下属二级学科安全防范技术与工程的建设提供了前所未 有的历史性机遇，也对该学科的发展提出了新的挑战。虽然美国安全管理专业与我国安全防范技术与工程专业的 学科设置侧重点不尽相同，但是，对于进一步完善与提高安全防范技术与工程的学科知识体系仍大有裨益。分析 美国安全管理专业的发展路径和发展方向，阐明该专业的社会需求和素质需求，解析该专业课程设置的依据，深入 分析了核心课程的教学目标和教学内容。通过分析美国安全管理专业的设置理念和思路，为探索建设有中国特色 的安全防范技术与工程二级学科提供了一定的参考。 关键词 安全管理；安全防范技术与工程；学科建设；人才培养；核心课程 中图分类号D771．235 开设了“安全防范工程”本科专业。该专业经过十 0 引言 几年的探索、积累和发展，已确定如下三个主要发展 2011年3月8日，国务院学位委员会和教育部方向旧J：安全防范系统工程、智能视频分析与侦查 正式批准在法学和工学门类下增设公安学和公安技 技术、以及社会治安风险评估与预测预警技术。为 术两个一级学科，实现了公安教育的历史飞跃。如 主动适应新形势、新挑战、新要求和新任务，广泛借 何建设完善一级学科及其下属的二级学科，开创公 鉴国外相关院校的办学经验，本文拟就美国安全管 安教育的新局面，成为摆在全国公安教育工作者面 理专业的专业设置进行讨论，通过分析该专业的学 前的一项重要任务。 科设置和人才培养需求，以及核心课程的设置需求、 公安技术是随着社会公共安全形势的发展，在 教学内容和教学目标，总结美国安全管理专业学科 预防、控制和处置违法犯罪的过程中，综合应用信息 建设方面的经验和特点，希望为我国安全防范技术 与通信技术、计算机科学与技术、控制科学与技术， 与工程二级学科的建设提供参考。 从而形成了相对独立且自成体系的理论、学科知识 1安全管理的内涵 和研究方法。公安技术一级学科主要研究社会公共 安全预防、控制和处置理论与技术。根据社会需求、 安全管理一词包含两个概念，一个是安全，一个 现有学科专业建设、师资队伍、人才培养和基础设施 是管理。根据美国行业安全协会(ASIS)，安全(Se． 等现状，公安技术一级学科拟设置五个二级学 科‘1。21，分别是刑事科学技术、安全防范技术与工 胁、风险或者损失的状态，并特别指出：(1)从广义 程、交通安全执法技术、网络保卫执法技术、消防工 程与技术。其中，安全防范技术与工程旧1是以人的 生理特征、行为特征和违禁物品为研究对象，以保障 且是已经受到保护的。另外，根据美国经典教科 社会公共秩序为目的，应用和研究入侵报警、视频监 书H-的定义，安全代表一种稳定的、在一定程度内 控、出入口控制、应急指挥调度等技术，预防、控制和 可以预期的环境，让个人或团体可以在追求目标时， 处置违法犯罪的理论、方法与技术的学科。 不受干扰或伤害，也不必担心任何动乱或意外。管 目前，仅有中国人民公安大学和甘肃政法学院 理