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浙医一院 新护士规范化培训细则 （2010版） （包括义乌医院新护士） 浙江大学医学院附属第一医院 护理教育中心 2010年8月 编者按： 《2010届浙医一院新护士规范化培训细则》在2009年版基础上，在全院各临床科室护士长及全体护士的大力支持下，已初具雏形，但需要在以后的工作中不断完善。虽各科的培训计划存在较大的差异，但为了各科室能互相借鉴和学习，以便于制定更完善、更科学的培训计划，现将《2010届浙医一院新护士规范化培训细则》印发给各科室，请护士长组织科内护士讨论，并完善本科室的新护士培训计划。 目 录 浙医一院新护士规范化培训实施大纲（试行） （1）浙医一院新护士培训计划及考核内容 （2）各护理单元规范化培训细则（按字母顺序排列） 庆春院区 传内科 （6）耳鼻咽喉科 （8）放疗科 （9）妇科 （10）干部病房 （11）肝胆胰外科 （12）肝移植 （16）肛肠外科 （18）高级病房 （19）骨科 （20）呼吸科（2-14F、2-16F) （22） 呼吸科(10-2F) （23） 化疗科 （24）急诊科 （26） 监护室 （26） 口腔科 （28）泌尿外科（3-3F、3-4F） （31））2005年7月颁布了“中国护理事业发展规划纲要(2005～2010年)”，其中指明必须建立和完善护士包括岗前教育、毕业后教育、继续教育在内的终身教育体系。为进一步完善我院新护士的规范化培训，特制定本大纲。 第二条 为全面贯彻医院发展规划，进一步加强临床护士的培训工作，以培训内容来源于临床，服务于临床为宗旨，以卫生部医院质量管理年“三基三严”总体要求为指导，制定以能力为基础的新护士继续教育培训细则。 第三条 新护士规范化培训的对象为经过各院校护理专业毕业后从事临床护理工作的一年以内的试用期护士。 第四条 培训的总目标为 1、具有专业护理人员的职业态度和职业道德，维护医院和护理人员的形象。 2、遵守医院和护理部的各项规章制度，无违纪行为。 3、熟练掌握各项护理操作技能。 4、能够胜任临床护理工作，能依据护理质量标准为病人提供有效的护理。 第五条 培训内容 1、基础护理与基础知识：以护士资格考试为核心的基础理论培训和考核；内、外科护理常规；专科护理知识；护理工作流程再造；护理管理制度；三基理论；科室常见疾病护理的专题讲座，常见药物的用药指导与副作用的观察。 2、基本技能：以基础护理操作为重点的培训与考核：无菌技术、静脉输液（包括留置针）、 胸部物理疗法、测生命体征、动静脉采血、心肺复苏、输血、吸痰、更换引流袋、三腔二囊管、吸氧、除颤、微泵、鼻饲、心电监护、基础护理、测生命体征、注射（皮内、皮下、肌肉、静脉）、血糖监测、导尿、灌肠、雾化吸入、胃肠减压、物理降温等。 第六条 培训的方法 培训分为岗前和岗位两个阶段。 岗前培训的重点是使新护士熟悉医院的各项规章制度、医院文化、服务理念和操作标准； 岗位培训的重点是使新护士逐步熟悉医院的环境、适应临床工作，实现从护生到护士的角色转变，培养专业护理人员应具备的基本素质。 第七条 评价方法 将德、能、勤、绩的评价内容进行量化，制定新护士行为考核表，依据考核评价指标，采取客观评价与主观评价相结合的方法，客观评价是以护理技能操作考核与理论考核的分数为量化指标，主观评价是以新护士自我评价和他人评价(护士长、医生、其他护士对新护士的评价)相结合。 第八条 考核 新护士完成上述培训和实践后，护理部要对新护士进行全面的评价，要求新护士达到以下标准才能成为正式的护士： 1、按时完成培训计划，理论考核70分以上。 2、护理技能考核合格，达到标准要求(包括护理教育中心和临床科室)。 3、胜任临床各班工作，护士长及其他护士对新护士的评价合格。 第九条 若未达到相关考核目标，根据《浙医一院见习期护士定级考核要求》，将参加下一轮新护士培训。 第十条 本总则解释权属浙医一院护理教育中心。 2010年8月 浙医一院新护士一、岗前培训 1、每年新分配的护理人员（包括外院调入）须参加岗前一周技能培训和医院岗前培训。 2、岗前培训结束时进行考核，成绩合格者方可上岗，考核成绩公布院内网，存入档案。 3、培训内容 (1)全院性岗前培训 ①进行医德医风、职业道德教育。 ②介绍医院现状及发展规划、护理发展前景。 ③介绍医院规章制度和各级各类护理人员职责。 ④法律法规、护理工作制度和护理工作流程的培训。 ⑤岗前培训结束时进行理论考核，成绩合格者方可上岗，考核成绩公布院内网，存入档案。 (2)岗前护理技能培训。 内容 ①新护士执业规范，人性化护理理念； ②护理技能相关理论讲授及操作示教：心肺复苏、除颤、呼吸皮囊、基础护 理、静脉留置针、中心静脉导管维护、微泵、胸部物理疗法、血糖测定及胰岛 素笔的使用。 考核