附件3—1：中山市中学教师绩效考核学生评价表.docVIP

附件3—1： 中山市中学教师绩效考核学生评价表 学科： 教师姓名: 亲爱的同学： 这是一份关于教师教育教学情况的评价表，你的评价对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义，请分别在第1-20项后的相应评价等级中打“√”，非常感谢你的合作！ 项 目（满分100分） 评价等级 优秀 合格 基本合格 不合格 1 上课不迟到、不早退 2 上班时间不饮酒，不在课堂吸烟。衣着整洁得体，举止文明大方 3 精神饱满，情绪稳定，为人师表，班上大部分学生喜欢这位教师 4 每堂课的重点突出、有讲有练 5 课堂气氛活泼有趣，并且井然有序 6 积极运用多媒体辅助教学，效果好 7 知识渊博，语言表达准确、清晰，深入浅出 8 板书简明扼要、布局合理、字体美观 9 教学方法灵活，善于启发学生思考, 学生课堂学习效率高 10 在学科教学中能根据教学内容恰当地渗透德育、美育教育 11 主动、耐心、细致地辅导学生，认真解答学生提出的各种问题 12 关注学生学习效能，根据学生实际针对性地进行个别辅导，帮助每个学生进步 13 注意减轻学生课业负担，作业量不超规定，难易适度 14 指导学生开展研究性学习活动及其他课外活动，发展学生特长及爱好 15 对学生的思想教育细致，无体罚或变相体罚学生现象 16 平等对待所有学生，无歧视学生现象 17 善于发掘学生的优点，经常鼓励学生，全面关注学生的个性发展和健康成长 18 经常与学生家长沟通，促进学生健康发展 19 不在校内外有偿办班，不做有偿家教，不私自向学生推销复习资料、报刊、书籍，不随意延长学生在校时间 20 学习本门课程很愉快，全班学生成绩进步较大 说明: 1.学生评价中“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等级的分值比例分别为“1、0.8、0.6、0.4”，折合分数的计算公式为：折合分数＝优秀率×100+合格率×80+基本合格率×60+不合格率×40； 2.学生评分＝折合分数之和／参与评价学生总人数附件3—2： 中山市小学教师绩效考核学生评价表 学科： 教师姓名: 亲爱的同学： 这是一份关于任课教师教学情况的评价表，你的评价对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义，请分别在第1-20项后的相应评价等级中打“√”，非常感谢你的合作！ 项 目 评价等级 很好 较好 一般 不合格 1 老师很负责、要求严格 2 老师上课不会迟到、早退、拖堂 3 老师衣着整洁，举止大方 4 老师讲课清楚，我能听懂 5 老师上课会常用一些教具、电教设备，对我很有帮助 6 老师字写得很漂亮，普通话说得好 7 老师会启发学生动脑、动手、动口，我积极参加 8 老师上课很有意思，我很感兴趣 9 作业不多不少，老师全都改，改得很认真 10 老师经常在课外辅导学生 11 老师对学习有困难的同学很耐心,帮助他们进步 12 考完试，老师会及时讲评 13 老师无体罚或变相体罚学生现象 14 老师很关心我，经常找我谈心 15 老师会经常表扬、鼓励我 16 老师还很关心我在家里的生活、学习情况 17 老师常和我父母谈话，帮助我进步 18 老师会组织课外活动，我很喜欢参加 19 老师很风趣、随和，我喜欢和老师在一起 20 上老师的课收获很大 说明: 1.学生评价中“很好、较好、一般、不合格”四个等级的分值比例分别为：“1、0.8、0.6、0.4”，折合分数的计算公式为：折合分数＝很好率×100+较好率×80+一般率×60+不合格率×40 2.学生评分＝折合分数之和／参与评价学生总人数 2