安徽省芜湖市芜湖县湾沚镇三元初级中学九年级物理第十六章《从指南针到磁悬浮列车》课件.pptVIP

* * 沪科版新教材同步教学课件 第十六章 从指南针到磁悬浮列车 第一节 磁是什么 你知道磁在生活中有哪些妙用吗？ 3、磁 极:磁体上磁性最强的部分。 磁现象 1：磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性 2、磁 体： 具有磁性的物体。 磁体具有指向性 静止指南的磁极叫南极（S）。 静止指北的磁极叫北极（N）。 4：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。 5、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 指南针为什么要指南北呢 指南针是我国四大发明之一.人们在研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存在着一个偏角，叫磁偏角。这是最早由我国宋代学者沈括发现的。 实验探究 科学研究证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫做磁场。 为了形象直观地描述磁场，人们引入了磁感应线，简称磁感线。 磁感线：带箭头的曲线。任一点的曲线方向都跟该点小磁针N极所指的方向一致，磁感线分布越密的地方，磁场越强。 在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。在内部，是从S极指向N极。 我收获了什么? 概 念： 磁性、磁体、磁极和磁化、磁场、磁感线。 规 律： 同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。 学习方法： 实验研究法 阅 读 资 料 读了这些短文后，你对磁场有了哪些新的认识？