《环境监测》申报精品课程自评报告.docVIP

《环境监测》申报精品课程自评报告 资源与环境学院 李光德 环境监测课是环境科学专业和资源与环境专业的主干课程之一，既是是一门专业课（从事环境质量监测工作必须具备的专业知识）又是环境工程、环境污染治理、环境评价、环境管理等课程的基础课程，且是一门实践性很强的课程。《环境监测》作为环境科学主要课程，我校从1985年设立环境保护专业以来，一直作为环境保护专业的主干课，在仪器设备配置、师资队伍的建设、实习基地的建立等方面给与了足够的重视，为环境保护专业学生能够适应飞速发展的环境保护事业打下了坚实的基础。我校自1986年开设《环境监测》课以来，经过20多年的教学实践和改革，逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平、教学效果好的教学内容先进反映本学科领域的新科技成果教学方法和手段改革合理运用现代信息技术手段优秀教材高度重视实验、实习等实践性教学环节，培养和提高学生的创新能力具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理—2007年，利用三年的时间，建成校级精品课程，课程教学评估达到优秀，同时按照山东省精品课程的申报条件建设。 2007—2010年，进一步完善教学体系，按照山东省精品课程的要求建设，申报山东省精品课程。 （三）主要措施 1．使用教育技术，创新教学模式 科技进步对教育提出越来越高的要求，对人才的创新思维和实践能力的培养是一种趋向个性化的教学，对专业教育来讲也要