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关于“实变函数论’’的学习体会 薛菲 (复旦大学数学科学学院，上海200433) 摘 要 介绍学习实变函数论的一些经验和体会，主张重视基本概念与理论的实质和来龙去脉，注意实变函 数与数学分析的联系与对比，善于总结并掌握一些重要的方法与技巧． 关键词 实变函数；Lebesgue测度；Lebesgue积分 中图分类号0174．1 文献标识码 A 文章编号 1008—1399(2013)04—0113—02 实变函数论是19世纪末、20世纪初，主要由法更简洁更深刻的定义：由R4中开集全体构成的集 国数学家Lebesgue创立的，它是普通微积分的继 类所生成的口域就叫Borel域，它当中的元素就称为 续，其目的是想克服牛顿和莱布尼茨所建立的微积 Borel可测集．因此再由L可测集全体所成集类是包 分学存在的缺点，使得微分和积分的运算更加对称、 含嗯”中全体开集的d域的性质就很容易推出Borel 更加完美‘1|． 集必为L可测集的结论． “实变函数论”是数学学院的重要专业基础课， 2 注意与数学分析的联系对比 它一方面是数学分析理论的深入和发展，另一方面 是学习泛函分析、偏微分方程、概率论、拓扑学等现 “实变函数论”内容虽然比较抽象，但与数学分 代数学的基础，因此具有承上启下的重要作用．然而 析知识有着密切联系，并且有些地方还很类似．因此 “实变函数论”相对于数学分析等基础课来说，在概 对“实变函数论”课程的某些内容如果能与数学分 念与方法上都有较大的飞跃，更加抽象与更加理论 析的有关知识进行联系与对比，则往往会取得事半 化，这就使得许多初学者对这门课的学习深感困难， 功倍的效果． 本文结合自己的学习经历，浅谈一些学习体会． 例如，极限方法是研究数学分析的主要方法， 与它相比，极限方法在研究实变函数理论中得到 1 重视基本概念与理论的实质 更加充分的应用．事实上，一方面L积分是在L测 “实变函数论”中某些重要概念与理论常常给 度基础上建立起来的，而L测度与作为R积分基础 初学者在理解上造成不小困难．例如：集合列的上、 的Jordan测度相比，不仅具有有限可加性，更具有 下极限，Borel可测集、L可测集与可测函数，依测度 可数可加性；另一方面，L积分论的研究对象是定 收敛，一般可测集上可测函数的L可积性等就是如 义在可测集上的可测函数，它与数学分析的主要 此．因此学习时不应当只是一般性地理解概念本身 研究对象连续函数相比，有本质区别，连续函数对 的含义，而是应该进一步了解问题的实质与来龙去 极限运算不封闭，而可测函数在极限运算下是封 脉，这有助于对所学知识的深入全面的掌握． 闭的．这就是说，极限运算对可测集、可测函数可 例如，对于Borel可测集概念，如果仅仅学习描畅通无阻地进行使用，也正是由于这个原因，使极 述性的定义：从开集出发用取余集，取至多可数并或 限运算在L积分理论中得到充分的应用，而且使L 交等手续不超过可数多次而得的集合称为Borel可积分能克服R积分的局限性．例如Lebesgue控制 测集，那么初学者对此概念的理解就会比较肤浅，并 收敛定理，提供了R积分较弱的条件，使极限与积 且也不容易明了Borel集与L可测集的关系．而如果 分次序可以交换，即它不要求验证极限函数．厂(z) 我们给出域概念以及下面的定理：设0是由集合X 的可积性，分析其原因正是基于“可测函数的