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No．3 第2l卷第3期 技术物理教学 901．2l 2013年09月 TECHNICALPHYSICSTEACHING Sep．2013 等【2】，也成为《大学物理实验》课程的重要组成部 2、分光计光源装置的改进设计方法 分。 结合近年来光学实验的教学经历，本文提出用 分光计是一种能精确测量角度的光学仪器，如 新型的LED灯作为新的替代光源，其实验效果会更 图1所示。其原理是，让光线通过狭缝和聚焦透镜 加显著。 形成一束平行光线，经过光学元件的反射进入望远 发光二极管，简称LED，是由化合物半导体材 镜物镜并成像在望远镜的焦平面上，通过目镜进行 料制成的发光器件。其发光基本原理是利用LED内 观察和测量各种光线的偏转角度。分光计能直接测 的电子和空穴在外加正向电压后相互结合时将电能 定反射角、折射角、衍射角、棱镜顶角等角度，从 转化为光能，能量以光的形式表现出来。在分光计 而得到不同的光学参量，如利用分光计可以测量光 实验中，使用LED作为新的光源，主要有以下优点： 栅常数、三棱镜玻璃折射率等， (1)通常使用的钠光灯发出的光是单色光，而 LED发出的光是白光或复色光。由于白光色散，条 纹级次很容易观测，同一级次的单色条纹不会在同 一位置，实验效果会更加显著。 (2)LED为固体冷光源，不存在灯丝发光易烧、 热沉积、光衰等缺点，而这一优点也是钠光灯所不 能达到的。 (3)和普通的小灯泡相比，LED亮度高，强度 大，这更有利于在仪器调节过程中寻找反射“十” 图1．分光计结构示意图 字。 通常情况下，在分光计实验中要涉及到两个光 (4)坚固耐用，LED被完全封装在环氧树脂里 源：一是进入分光计平行光管的光，目前一般采用 面，比灯泡和荧光灯管都坚固，灯体内也没有松动 的是钠光灯发出的光；另一个是置于望远镜里面的 的部分，使得LED不易损坏，有效避免了焊接带来 小灯泡发出的光，其电路结构如图l中方框部分所 的麻烦。 此外，LED还具有很多其他方面的优点，如， 示。在实验教学中，我们发现分光计光源通常会存 它非常小、非常轻，能够减小分光计实验仪的体积； 在以下两个问题：(1)钠光灯在实验之前需要预热； 耗电相当低，直流驱动，一般来说LED的工作电压 在实验过程中，钠光灯的开启时间不能过长，否则 会严重影响灯泡的寿命；发出的光是单色光，稍微 是2．3．6V。 调节不好会导致实验效果不理想。(2)望远镜里面的 3，结悖仑