2014苏教版六下数学：《反比例的意义》课件2.pptVIP

* 反比例的意义 1.下表是长江造纸厂的生产情况 时间／天 1 2 3 4 5 6 …… 生产总量／吨 20 40 60 80 100 120 …… 长江造纸厂生产总量和生产的天数成正比例吗？为什么？ 2.用字母 、 、 怎样表示正比例关系。 3.单价、数量和总价之间有怎样的关系？ 当单价一定时，总价和数量成正比例。 单价×数量=总价 当数量一定时，总价和单价成正比例。 当总价一定时，单价和数量又是什么关系呢？ 单价 数量 总价 = 数量 单价 总价 = 在什么条件下，两种量成正比例？ 例3 用60元去买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表 。 单价／元 1.5 2 3 4 5 6 10 …… 数量／本 40 30 20 15 12 10 6 …… 根据上表提供的信息，在小组中讨论下面的问题： （1）表中有哪两种相关联的量？哪种量随着哪种的变化而变化？ （2）相对应的两个数的乘积各是多少？ （3）这个乘积表示什么？用式子表示它与单价和数量之间的关系。 单价×数量＝总价 例3 用60元去买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表。 单价／元 1.5 2 3 4 5 6 10 …… 数量／本 40 30 20 15 12 10 6 …… 当总价一定时，单价和数量成反比例吗？为什么？ 单价和数量是两种相关联的量，单价变化，数量也随