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國立臺灣大學法律學院法律研究所
碩士論文
Department Institute of Law
College of Law
National Taiwan University
Master thesis
刑事被告的閱卷權
The Defendant’s Right of Access to the File
In Criminal Proceedings
張之萍
Chih-Ping Chang
指導教授:林鈺雄 博士
Advisor: Yu-Hsiung Lin, Dr. jur.
中華民國 96 年 7月
July, 2007
【謝辭】
【謝辭】
到了寫謝辭的時候,也意謂著這本論文已到完成的階段,卻仍有許多不成熟
的地方;雖是如此,我仍想將這本論文獻給對我影響最深的老師-林鈺雄老師 ,
我的指導教授,我的刑訴啟蒙老師。
跟隨老師學習的這段日子,最大的收穫就是接觸歐洲人權法院的判決,深刻
感受到那些法官們對於自由、人權的重視 ,活力奔放地擁抱生命;第一次發現,
人可以也應該活得如此有尊嚴,如此不能評價。老師不只是在學業上給予我極大
的幫助,更對於生活態度與人生方向加以指導,日常生活中也常常關照我們幾個
學生(外加我室友一名);甚至在去大陸的參訪行程中,充當我們這群無自助能力
學生的導遊,度過一個特別的旅程。所有的一切,除了感謝,還是感謝。
以老師過去指導學生的謝詞來分類,我該是屬於「不肖學生」這一區的,那
麼照慣例,要感謝老師對於不肖學生的耐心,並容任我恣意地亂搞論文與報告,
終於能夠擠出一本論文,不只我很高興,老師大人也鬆了一口氣吧!!能夠度過這樣
的研究所時光,只能慶幸自己的幸運,不禁想繼續延續下去。老師作育英才無數,
應該不會覺得這是個壞消息。
為我口試的何賴傑老師思慮周密,精確地指出我論文結構上與體系上的錯置
和疏漏,這部分已有所修正,冀求論文整體架構的圓滿。何老師在政大開設的法
學德文課程,對文獻的閱讀有加分作用,特別是我一直很困惑的虛擬式,現已可
粗略掌握,甚是感激。
另一位口試委員楊雲驊老師 ,除了在口試時針對我不清楚的概念給予澄清,
其在閱卷領域的文章,更是形成這本論文主要觀點的核心資料;雖然沒有親自領
會楊老師的教學,但從研一的私人違法取證到論文的閱卷權,楊老師文章中的每
個思考都影響我甚深;特別還要感謝楊老師在我尋找 Hibel 專論時的幫忙,雖然最
後與之無緣,但老師的親切與熱誠,讓身為學生的我感到安心,謝謝老師!!
此外,還要感謝王皇玉老師 。老師所教授的法學德文,是我閱讀德文文獻的
基礎;精闢的解說,輔以各類德國事物的討論,那是一堂既充實又愉快的學習。
以傅科為主題的刑事法專題研究,更讓我首次領會閱讀的樂趣;老師對於研究的
紮實態度,研討會上直指核心的發言,都讓我印象深刻。在此要謝謝老師的教導。
研究所的生涯中,最慶幸的就是與我的同門一起成長 ,他們不只是同學,更
是值得相交的好朋友:士帆平日話雖少,但總是關心著大家,不時在 MSN 上展現
令人噴飯的幽默;每次我出包耍笨的時候 ,他都能夠幫忙善後;在法學的路上,
受他提攜的時間多,卻總是無以為報。他更是我的線上即時真人字典,也會在我
抱怨論文枯燥時,傳來小遊戲-「象棋」供我解悶(事實上這會更悶)。對他的感
謝不是這篇謝詞可以容納,更何況我賴定要交他一輩子的朋友,以後要謝的事還
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