宁波大学生志愿服务调查及管理对策研究毕业论文.docVIP

宁波大学生志愿服务调查及管理对策研究毕业论文.doc

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毕业论文 (20_ _届) 宁波大学生志愿服务调查及管理对策研究 摘 要 随着中国经济的高速增长,家庭条件优越,自我生活能力Abstract With Chinas economic conditions of rapidly growing and living standard highly developing,most young and only children tend to be lack independence and service. Especially for current colleges who depart from their parents, they are Lack of self-life skills. So it is necessary to provide the opportunities of training themselves. And college voluntary services provide colleges with an ample stage.In recent years, although volunteer activities have been made steady progress in the search ,but there are still some problems, such as the college student cognition,understanding and attitude to the actions of volunteers are different and organizations are not perfect. Through 400 students from the Ningbo five universities, this article investigates the situation and issues of voluntary service. From the characteristics of the college cognition,experience, the type of activities, the reasons of involving in voluntary services ,it is a better understanding of studying the effects that the voluntary service to the student employment, providing a lot of data for this article. Through its counterpart policy will not only improve a voluntary service management system, widely encourage students to participate in the voluntary service, and can promote the student employment work being carried out smoothly. Keywords: college students volunteer service; training oneself; situation and problem; the corresponding measures; Ningbo universities 目 录 1 大学生志愿服务的发展情况 1 1.1 大学生志愿者活动及特点、类型 1 1.2 大学生志愿服务的意义 1 1.2.1 提升个人素质,展示自我能力 2 1.2.2 培养责任感和使命感 2 1.2.3 满足情感需求和心理需求 3 2 宁波高校大学生志愿服务现状调查分析 4 2.1 宁波高校大学生志愿服务的基本情况分析 4 2.1.1 对志愿服务的基本认知 4 2.1.2 志愿活动的经历 4 2.1.3 志愿活动从事时间长 7 2.1.4 志愿活动从事心理感受 8 2.2 宁波高校大学生志愿服务活动的类型分析 10 2.2.1 第一次参加活动的类型 10 2.2.2 参与活动类型的心理期望 11 2.3 宁波高校大学生参与志愿服务的动机分析 12 2.3.1 参与原因 12 2.3.2 大学生志愿服务动机评价 13 2.4 宁波高校大学生志愿服务存在的问题分析 14 2.4.1 志愿服务意识认知不够 14 2.4.2 参与活动经历持续时间不长 14 2.4.3 参与活动的积极性递减 14 2.4.4 志愿服务活动类型单一 15 2.4

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