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如何提高初中物理复习课的课堂效率 韩 艳 (宜昌市第五中学 湖北 ·宜昌 中图分类号：G633．7 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2011)27—0122—04 摘 要 在新课程改革 的教育大变革时期 ．在新课程标准 使知识系统化、结构化，以加深对知识的理解与记忆；②帮助 的评价方式下，究竟如何上好物理课 的单元复 习课 ．激发学 学生进一步巩固和熟练各学科课标规定的所要掌握的基本 生复 习课的浓厚兴趣 ，提高单元复习课 的课 堂效率．使单元 技能与技巧；③帮助学生揭示解题规律，总结解题方法 ，进 复 习课的三维教学 目标得到较好的实现呢?我从 2008秋季 一 步提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 开始进行 “单元知识网络建构”的单元复 习课教学模式的实 通过一年的教学尝试，我校逐渐形成了单元复习课建 践探索．2009年秋季开始进行 “单元知识 网络建构 的评价” 构单元知识网络的基本教学模式：课堂上通过忆 、找、连、 实验研究