践行生本教育 促进学校发展.pdfVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
践行生本教育 促进字校发展 ;汾西县第二小学 汾西县第二小学 以承担 国家教育部 “十 践行 “生本教育” 一 五”重点课题 “生本教育理论和实践体系研 2009年至今,学校连续选派4O余名校 究”为契机 ,从 2009年开始实施 “生本教育” 领导班子成员和骨干教师7次赴广州参加了 实验 ,收到了较好的效果。 “全国生本教育理论与实践研修班”,通过反 . 构建 “生本课堂” 复学习、观摩、研讨,结合学校、学科和学生实 作为一所百年老校,在漫长的发展历程 际,在全校各学科教师中深入开展了在 “生本 中,汾西二小与其他兄弟学校一样,在传统教 教育”理念指导下的课堂教学模式改革学习 育观念和教学模式的束缚下,课堂明显存在 研讨活动。 以下几方面的问题:一是课堂教学 目标确立 实施 “生本教育”分课前 、课中、课后三个 直接指向知识的传授;二是教师只关注教 ,忽 阶段。课前,教师要站在课程 目标的高度深钻 略了学生的学;三是教师在课堂上运用 “题海 细研教材后集体备课,学生则依据 目标 自主 战术”,加重了学生的负担;四是教学内容封 学习。课中,具体有四个环节,即:才艺表演, 闭,教学资源主要来 自教材、教学参考书。如 活跃课堂;合作探究,同伴互助;展示交流,生 何走出困境,创建具有本校特色的教学模式, 生互动;拓展延伸,整理提高。在此基础上,教 成为校领导和全体教师苦苦思索并在教育教 师设计一定的训练,对所学内容进行及时巩 学实践中孜孜探求的重大课题。 固深化。读写结合、算练并举、课外延伸,达到 2009年 3月初,校长刘元英和几名骨干 提升学生整体素质的目的。课后则开展教师 教师赴广州参加了 “全国生本教育理论与实 反思改进和学生巩固提升工作。 践研修班”,通过深入学习 “生本教育”理论 , 收获 “生本教育” 反复观摩 “生本课堂”,认识到 “生本教育”的 “生本课堂”解放 了教师的思想,转变了 理念和实践反映了教育的本体本质和生命本 教师的观念 ,增强 了教师的课改积极性。通过 质,体现了教育的根本立场和根本规律,具有 构建 “生本课堂”,教师树立了 “生本教育”的 前瞻性 、彻底性 、总结性 、核心性、可操作性。 教师观和儿童观,在教学中尽可能地做到 “不 “为了学生好学而设计教学”、“一切为了学 见 自我”。2009年学校启动 “生本教育”课堂 生,高度尊重学生,全面依靠学生”的理念,给 教学模式改革初期 ,只确定了l8个实验班、 学校提供了全方位的视角。从此,学校开始构 36名实验教师,且都是年轻骨干教师。经过一 建 “生本课堂”,开始了 “生本教育”的实践。 段时间的实验,收效甚好。当看到实验班的孩 特别关注 TEBIEGU~NZHU 子 自信、大方的表达,积极主动的学习态度时, “生本课堂”成就了学校。 “生本课堂”教 不少年纪稍大点的学科教师也开始关注并 自 学模式的改革,使全校学生的学习积极性被 觉实施起 生“本教育”。受此启示,学校及时总 最大限度地调动起来 。生动、热烈、快乐、高 结实验成果,将 生“本教育”课堂教学模式改革 质、高能的学习,既有效地发展了学生的素 工作在全校各年级各学科全面推开。

文档评论(0)

docindoc + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档