企业高技能人才培养途径及方法.pdfVIP

第 18卷第4期 工会论坛 Vo1．18No．4 2012年7月 TradeUnions Tribune Ju1．2012 企业高技能人才培养途径及方法 李 昌 (山钢集团莱钢宽厚板厂，山东 莱芜 271104) 摘【 要】面对新形势、新任务，提升高技能人才培训能力建设，加快高技能人才培养步伐 ，持续增强竞争力，成为企业面临 的越来越突出、越来越紧迫的重要任务。要大力营造学习氛围，引导鼓励工人学习技术，不断完善培训开发机制和激励约束机 制，带动高技能人才梯次发展，从而为企业的快速发展奠定坚实的基础。 关【键词】高技能人才建设；人才培养：企业文化 【中图分类号]F241．33 文【献标识码】A 文【章编号2012 作【者简介】李昌(1966一)，男，山东莱芜人，大学学历，山钢集团莱钢宽厚板厂生产作业部书记、副部长。 随着我国新型工业化进程的不断推进和科技发 工作需求与员工需求并不完全重合，因此，根据企业 展步伐的加快，高技能人才紧缺现象愈发突出。企 远景 目标，充分运用企业文化，提高员工参训的积极 业规模的扩大、产能的提升、装备水平的提高，以及 性和对培训的认同感，实现两种需求的高度统一，在 面临的 日益严峻的市场挑战和生存压力，使企业迫 高技能人才培训工作中显得尤为重要。 切需要大量的高技能人才。如何加快高技能人才培 (二)用人文环境激发职工学习热情，让 “高级蓝 养步伐，增强企业竞争力，成为企业面临的紧迫任 领”开发成为企业与员工的共 同追求 务。 企业文化是在企业发展过程 中形成的，且被员 一 、 构建学习文化，推进高技能人才资源整体性 工普遍认同的价值观念、企业精神、行为准则、文化 开发 环境、产品品牌以及经营战略等的集合体，是一种凝 美 国一位钢铁大王 曾经说过：“你可 以把我的厂 聚人心以实现 自我价值，提升企业竞争力的无形力 房、钢铁全部拉走，只要留住我的人，我还可 以成为 量和资本。它包含学习文化、效率文化、创新文化、 一 个钢铁大王”。企业要想长远发展，人起着决定性 自主文化等。建立学习型组织，是构建学习文化的 的作用。因此，以人为本，用企业文化引领学习理 显著特征。因此，要认真开展学习型组织建设，大力 念，构建学习文化，大力营造学习氛围，引导鼓励职 弘扬 “工作学习化、学习工作化”的文化理念，树立 工学习技术，是培养技能人才最直接、最有效的途 “人才就是企业资本，技术就是员工生命”的新理念， 径 。 倡导 “学习、超越、领先”的企业精神，使职工懂得在 (一)用企业文化理念提升员工素质，促进工作 知识竞争的时代，员工所拥有的知识、技能和创新能 需求与员工培训需求的高度统一 力就是生产工具，只有更加关注 自身专业知识的更 企业要对 自身的高技能人才培训需求进行分 新和能力的提高，才能有更大、更好的发展空间。要 析。一是从总体上分析企业在不同阶段的培训重 使职工认识到 “学习是最好的福利”，对学习机会 的 点，即对企业的发展战略、近期计划，以及特定活动 需求应不低于对薪酬的需求程度。树立科学人才 等综合情况进行分析，以明确培训需求 。二是从特