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国
浅论新升本院校教师师德建设
徐宏书
(大庆师范学院,黑龙江 大庆 163712)
摘 要:随着高等教育大众化的发展 ,一些普通高等本科院校尤其是新升本院校因为建校时间不长,在教育理念、办学定
位思想及人才培养模式等方面都还不是太完善 ,特别是师德师风建设方面还缺乏长效机制,另外师德师风的考评机制、监督机
制及激励机制等方面还存在很多的问题。为了能确保新升本院校教师师德师风建设的顺利开展 ,本文就当前新升本院校教师师
德师风建设存在的突出问题进行了探讨,并提出了加强师德师风建设的诸多有效路径,以供参考。
关键词:新升本院校;教师师德建设;突出问题 ;解决路径
随着高等教育大众化的普及性发 在一定的问题的人混入 了高校教师队 到针对这些问题的根本的解决路径。
展,高校招生数量及办学规模在不断壮 伍。这样的现状不但严重地影响到了教
一
、 新升本院校教师师德
大,急需要补充大批的高校教师。在这 师队伍整体素质的提升,而且还给高校
建设存在的突出问题
样的背景下,很多的高校就忽视了对教 教育事业带来了很大的负面影响。因此,
师师德师风的建设 ,尤其是一些新升本 当前必须要看到加强新升本院校教师师 1.新升本院校师德建设缺乏长效
院校因为在师资方面的短缺,导致了对 德师风建设的重要性及紧迫性 ,必须要 眭·,导致部分高校教师师德不达标
高校教师的肓 目引入,致使了很多的思 对当前新升本院校教师师德建设存在的 虽说近几年来,新升本院校已经将
想政治水平低 ,道德品质及人格品性存 问题进行积极科学的分析 ,并且努力找 师德建设放到了各项工作的主要位置,
展 “名人故事会”和 “名言欣赏”活动, 生,由于父母生病交不起学杂费,准备 语言给予启迪 、引导,让他们理解老师
请学生讲讲名人的事迹,说说对名言的 辍学打工。笔者及时了解情况后,在班 的真诚和耐心。②用尊重来打动后进生。
理解及感悟。最后,要求学生把名人名 上组织义捐,并带头捐钱 ,使该生顺利 后进生的内心都渴望被尊重,他们更希
言粘贴在 自己的课桌上,时刻激励 自己。 返校读书,并在那年中考中取得了理想 望老师关心、尊重 自己,并希望得到老
此外 ,还要求学生们每天积累一句名言, 成绩。 师的同情、理解和帮助。笔者尊重后进
每天指名一同学把名言写在黑板上,利 (2)将师爱洒向 “问题学生”。 生的人格,从学习上帮助他们 ,从生活
用早读的几分钟,请其阐述对名言的理 让他们明 白老师心中永远有他们 的位 上关心他们,从兴趣上引导他们 ,为后
解及对 自己的启发。 置,永远都在关注他们,老师是不会用 进生的转变创造条件。③用激励来转化
3.用身边榜样激励 有色眼镜去看待他们的。王同学因父母 后进生。笔者针对后进生的心理特点,
班级中总有表现突出的学生,有的 离异而产生严重的心理问题,一度对生 分别给每位后进生提出经过努力就可达
思想品德优秀,有的学习成绩优异,有 活失去信
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