中国地区经济增长差异：基矛分级教育的效应.pdfVIP

黄燕萍等 ：中国地区经济增长差异 ：基于分级教育的效应 中国地 区经济增长差异：基矛分级教育的效应 黄燕萍 刘 榆 吴一群 李文溥 内容提要：基于知识的外溢性原理 ，本文放松 了传统理论不同层级的人力资本具有完 全替代性的假设。在此基础上，通过生产函数、技术创新与模仿方程 的设定 ，导出了具有 经济理论基础的计量回归模型，然后运用面板数据分析方法研 究了不同层级教 育对 中国 地 区经济增长差异的影响。回归结果证实：初级教育和高级教育都能促进经济增长 ，但二 者的作用方式不同，其中初级教育作为生产要素直接促进最终产出，高级教育则通过加快 技术创新与模仿 的速度提高全要素生产率。在现阶段的社会经济结构条件下，我 国初级 教育对经济增长的作用大于高级教育；高级教育对 中西部经济增长的促进作用大于东部。 最后，本文对我国教育发展与社会经济发展 的相互协调 问题提出了若干政策建议。 关键词 ：分级教育 地 区增长差异 技术创新与模仿 人力资本 一 、 引 言 近三十年来，在中国经济持续高速增长的同时，地 区经济发展越来越不平衡 ，东、中、西部增长 差距