绘本教学在思想品德课中的运用.pdfVIP

思想极光 ·且行且思 路历经艰辛，但是它扳动了传统课堂教学大门的重闸， 透进一股强劲的生命气息，让我们呼吸到前所未有 的 清新 。 3．第三重境界：山还是 山，水还是水——万水千山 总关情 思想品德课教学的第三重境界是看 山仍是 山，看水 仍是水。这是一种洞察世事后的返璞归真，这时，看 山 还是 山，看水还是水 ，只是这山这水 ，已有另一种 内涵 。 【案例六】 一 位教师在导入 “依法纳税 ”时，以生活小事人题： 同学们 ，昨天下午我去了趟 电子市场，买了一个 MP3(向 绘 学生展示 MP3)。当时售货员给了我两个价格：不开发 票 230元，开发票 250元。你们说我该付 230元呢，还 思想品德课中的运用 是 …… 学生 ：“二百五 。”(笑声一片) 。林圣洁 师 ：你们为什么觉得我该付 “二百五”? 生 1：付了250元，万一今后这个 MP3有质量 问题 ， 就可以凭发票向商家索赔 。 【案例背景】 生 2：是 ，发票可 以让你 的消费更加有保障，它是消