积极开发和利用学生资源与本土资源——课程标准（2011年版）“课程资源开发与利用建议”解读.pdfVIP

学劳 文本研读 《义 服务学生生活 的 目的。无视学生生活 经验 的教学 ，是无 的放矢 的教学 ，它注 发与利用建议”部分，把 “课程资源的开 重死记硬背、填鸭式灌输、机械性训练， 发与利用应遵循 的原则 ”改为 “课程资 导致知识 与经验脱节，学 习与生 活隔 源开发与利用建 议 ”。该建 议共有 5 离 ，学生 的生活能力被弱化 ，生活热情 条，第 1、2、5条大致与实验稿的第 1、2、 被降低，生命活力被压抑。 3条 内容相 同，删去了第 4、5条，新增了 O 2．兴趣资源 第 3、4条。笔者仅就新增的第 3、4条