基于Web的辅助教学系统数学内容的处理.pdfVIP

第 13卷 第 3期 重庆科技学院学报 (自然科学版) 2011年 6月 基于Web的辅助教学系统数学内容的处理 陈小强 ，。 张 毅 (1．重庆大学，重庆 400044；2．重庆科技学院，重庆 401331) 摘 要 ：讨论Web环境下表示数学 内容 的技术 以及辅助教学 中使用这些技术所面临的问题 ，并 由此给 出几种有效的 处理方法。基于Fckeditor和MathP1ayer实现一个所见即所得 的数学文档在线编辑器 。 关键词 ：辅助教学 ；数学 ；在线编辑 中图分类号 ：TP3l1 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673—1980(2011)03—0182—03 基于Web的辅助教学系统中经常需要处理各种 境下的数学 内容表示 。为此 ，W3C提 出了集成 数学 内容 ，而数学内容在Web上的表示 、存储和交互 XHTML1．1、MathML2．0和SVG 1．1的文档类型草 处理一直是个难题 l【】。这里所说的数学 内容是指包 案 ，并给出相应 的文档类 型定义 ．命名为XHTML+ 含了数学公式、表述问题的普通文本 、几何图形等数 MathML+SVG2[】。 学对象(mathematicalobject)的数学文档。目前Web环 XHTML+MathML+SVG技术基本解决 了Web环 境下表示数学内容的常用技术主要有以下几种 ： 境下表示数学内容的问题 ，但把这项技术应用于辅 (1)制作成Doc(Word文档)／PPT(PowerPoint演 助教学仍然面临一些问题 ，主要是当前大多数基于 示文稿)／PDF(PortableDocumentFormat，便携文件格 XHTML+MathML+SVG的应用对数学 内容的输人需 式1等格式的文件 。这种技术通常用于提供在线的科 要专门知识 ，在交互处理上支持也不够。本文就此给 技期刊和论文阅读 ，缺点是只能用来阅读 ，而且这种 出几种有效的处理方法并基于Fckedit0r和MathP1aver 复合文档冗余信息太多，在当前的网络带宽下，传输 实现了一个所见即所得的数学文档在线编辑器。 速度较慢，而且数学内容的检索困难。 1 使用MathType从MicrosoftWord直接生成 (2)使用HTML(HypertextMarkupLanguage，超 文本标记语言)文件表示数学文档。HTML文件使用 MathType是一个强大的数学公式编辑器 ．与常 图片表示数学文档中的数学公式和几何图形。现有 见 的文字处理软件和演示程序配合使用 ．能够在各 基于WWW的计算机辅助数学教学系统大部分采用 种文档中加入复杂的数学公式和符号。MathType与 这种技术。它的优点是比较容易从Word文档 自动生 常见文字处理工具紧密结合 ．支持 OLEf对象 的链 成 ，缺点是页面布局不理想 ，搜索 、重用困难 ，而且图 接与嵌入)，可 以在任何支持 OLE的文字处理系统 片同样存在 占用网络带宽及在线编辑困难等问题。 中调用 ，帮助用户快速建立专业化的数学技术文档。 (3)使用XHTML(eXtensibleHypertextMarkup MathType还提供了一种将输入的数学公式对象转换 Language，可扩展HTML)。XHTML是W3C为了克服 成MathML格式的功能。MathType这一功能为快速的 HTML不能扩展的缺点推出的Web网页格式的推荐 在MicrosoftWord文