大学都是生产队.pdfVIP

SO C IETY 社 会 奇 谭 大学原来 与生产 队如此相似。在生产 队早已消失的今 天，大学该如何 自我 拯救？ 大 学 都 是 生 产 队 陈发宝 / 文 现 代意 义的大 学诞生 于文艺 复 兴 时期的欧洲，它们 已经 成 为新思想、新创造的摇篮，成为培 养社会各方面英才的基地 。而生产 队却是几十年前中国的人民公社体 制下农村的一个基本生产单位，大 家在生产队里集体劳作，一起挣工 分，劳动所得全部上缴 国家，然后 按照每个人的工分发钱，购买 自己 的生活用品。大学和生产队差别太 大了，似乎风马牛不相及，但仔细 观察一下现在 中国的大学体制，我 们会发现，大学和生产队有着惊人 的相似之处，比如—— 现在 中国大学中也存在着不同 重打击 了教师教书的积极性。 都是大锅饭、低效率 程度的大锅饭现象。比如，中学教 而且，中国的大学基本上都是 师 由于有高考升学率的压力，所 以 公立的，由国家出钱，维持学校的 在昔日的生产队中，每个人挣 会努力教书，提高 自己学生的升学 正常运转和改建、扩建等。大学的 多少工分、拿 多少工 钱是固定的， 率，从而提高 自己在学校中的地位 “老板”是国家，这和生产队的 “老 并不存在奖勤罚懒的措施，不论干 和待遇 。可 是对于 大学教 师来说， 板”是一致的。大学生产什么样的 了多少活，都属于集体成果，每个 学生毕业后就 业与否，工 作好坏， 学生，生产多少大学生，都 由国家 人的劳动和个人利益没有直接的联 都和自己没有什么关系，所 以在教 规定好了，大学的地理布局、专业 系。人们形象地把这种劳动形式用 课时，大学老师就缺乏把学生教好 设置和招生数量都 由教育行政主管 当年 流行的集体食 堂的 “大锅 饭 ” 的动力，努力教书的教师的收入未 部 门决定。大学的管理者和大学教 做 比喻，大家一起吃生产队的大锅 必会提高，而混 日子的教师工资也 师一样，也是干好干坏一个样，只 饭 。 不会减少 。大学中的大锅饭现象严 要不出大的乱子，就可 以安稳地坐 新 人 文 2 0 08 .0 6 在办公室里，拿 自己的那份薪水。 并得到文凭，就必须要上大学，不 怎么改革呢？一个方 向是调动 由于大家一起吃大锅饭，过去 上这所大学，也要上那所大学，总 起大 学管理 者和员工 的工作 热情， 的生产队的生产效率很低，劳作一 之是要 被大学 “宰一刀 ”。各 个大 让他们愿意提高教学质量 。 年，打的粮食有时还不够 自己队里 学之间并不在乎谁 比谁的教学水平 这 方 面 可 以借 鉴 生产 队 的变 吃的，要是再上缴 国家一部分粮食， 高，反正文凭不愁卖不出去。各个 革 。取代生产队形式的联产承包责 全生产队的人都得挨饿 。现在的大 大学真正在乎的是 自己的招生规模 任制让农 民们多劳多得，从而激发 学 里，“生 产效率 ”并不 容易看 出 一定要不断扩大，这样才能赚到更 了他们的工作热情。对于大学来说， 来，但是一些大学老教师 已经明显 多的 “垄 断利润 ”。而 招生规 模是 国家可 以允许社会各界人士参与办 感到，如今的毕业生质量远远不如 大学的上级主管部 门定的，并不是 学，办学的收入可 以归办学者所有， 过去