浅谈区域设置合理化.pdfVIP

基础教育 誊 墓 誊茎要主要2量0蔓要1主1主年要要N量要0美．i1i0li~=(中要蒌旬要三刊兰；嚣戛)主要蠢； 浅谈区域设置合理化 董素娟 (河北省保定市青年路幼儿园 071000) 【中图分类号1G617 【文献标识码IA 【文章编号】10O3—3483(2011)1O一180—2 摘要 ：区域活动立足于幼儿，充分发挥幼儿 自主性和主体性，教育者 以幼儿感兴趣 的活动材料和活动类型为依据 ，将活动室 的空间相对划分为不同区域 ，让他们 自主选择活动区域 ，在其中通过与材料、环境、同伴 的充分互动而获得学习与发展 。在 区域设 计中，环境布置要考虑幼儿的年龄特点，提供材料的多样性吸引幼儿的注意，在宽松的氛围中引导幼儿主动参与，全面提高认知 水平 。 关键词 ：区域活动 ；合理化 区域活动也叫活动区活动 ，指的是教育者 以幼儿感兴趣 例如建构区应选择靠墙的位置，并且需要提供足够的空 的活动材料和活动类型为依据 ，将活动室的空间相对划分为 间，以便于幼儿搭建操作 。因此 ，我们选择