多民族大学生的民族认同、文化适应与心理健康的关系.pdfVIP

2011年 9月 当代教育与文化 Sep．2011 第 3卷第 5期 ContemporaryEducationandCulture VoL3NO．5 多民族大学生的民族认 同、 文化适应与心理健康 的关系 高承海 ，安 洁。，万明钢 (1．陇南师范高等专科学校 教育系，甘肃 成县 742500； 2．西北师范大学 西北少数 民族教育发展研究 中心 ，甘肃 兰州 730070) [摘 要]选取 768名不同民族 的大学生 ，采用问卷法 ，分析了大学生 民族认 同和文化适应的特点，以自尊和幸福感 为心理健康的两个指标 ，探讨了大学生的民族认同、文化适应与心理健康的关系，结果表明：(1)民族认 同能正 向预 测大学生的 自尊水平 ，民族认 同以 自尊为中介变量 ，对抑郁幸福感产生影 响。 (2)民族认 同和中华 民族认 同呈正相 关 ，少数 民族大学生的民族认同显著高于汉族大学生；(3)少数