從噪音對學童聽力的影響談聽力保健教育計畫的意义.pdfVIP

從噪音對學童聽力的影響談聽力保健教育計畫的重要性/李明洋/ 小李的特教資訊站/2005.09.23/11p 從噪音對學童聽力的影響談聽力保健教育計畫的重要性 李明洋 桃園縣成功國民小學 （本文原載於國教輔導，民94 年，44 期，頁49-56 ） 一、前言 在工商發達的現代社會，生活中無時無刻充滿著噪音。噪音不僅 會干擾交談（Suter, 1991 ）、不利學習（黃乾全，民72 ；董貞吟，民 77; Cohen, Glassc, Singer, 1973; Jewell, 1980; Thomas, 1991）、影響 情緒（黃乾全，民72 ；黃乾全、董貞吟、趙克平、殷蘊文，民88 ）， 甚至還會傷害個體的聽力，造成永久性的聽力損失。根據以往的研究 顯示，學童罹患聽力損失的比率有逐年升高的趨勢（Anderson, 1996; Litke, 1971 ），而造成學童聽力損失的原因，即與生活中充斥過多的噪 音有著密切的關係（黃乾全，民69 ； Brookhouser, Worthington, Kelly, 1992）。 二、噪音對學童聽力的影響 通常，當個體暴露於噪音