“前店后场、四业贯通”高职人才培养模式的探索与实践.pdfVIP

◎教袖职业 第 14期 (总第726期 ) “前店后场、四业贯通高职人才培养 模式的探索与实践 张林龙 王春模 刘华 [摘要]以大学生创业中心内的经济实体和法人公司作为 “前店”，以学院的实验实训中心和工程研发中心作为 “后场”，根据市 场需求和 “前店”供需信息，基于项 目岗位．Y-作任务构建专业课程体系，选择教学内容和教学团队组织教学，学生在真实的情境下 “学中做、做中学”，按照企业质量标准进行考核，实现学业、产业、就业和创业 “四业”贯通。 [关键词]高职教育 人才培养模式 前店 后场 学业 [作者简介]张林龙(1962-)，男，江苏盐城人，盐城纺织职业技术学院，副教授，硕士，研究方向为高职教育教学管理、纺织产品 研发；王春模 (1964-)，女，江苏盐城人，盐城纺织职业技术学院，副教授，研究方向为高职教育、生产 自动控制；刘华(1970一)，男， 江苏盐城人，盐城纺织职业技术学院，副教授，硕士，研究方向为高职教育、纺织产品开发。(江苏 盐城 224005) [课题项目]本文系2008年江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地 “现代纺织业高技能创新人才培养模式实验基地”(项 目批准号：