法学本科学生毕业论文存在的问题与改革.pdfVIP

【专题研讨】 法学本科学生毕业论文存在的问题与改革 ’ ． 段书臣 (海南大学，海南 海 口 570228) 摘要：传统模式法学专业本科毕业论文的写作，是在与学生的学术活动基本脱节，仅仅通过查阅资料、教师给 予必要的指导，甚至是剪刀加浆糊的情况下完成的，因而难以达到毕业论文写作的目的。而 “系列化”、“一体化”法 学本科毕业论文新模式将学生论文写作与课题研究相结合，注重培养学生的科研能力与创新精神，能够调动优秀 学生参加专业学习及实践的积极性，有利于论文质量的提高，有利于为社会培养具有实践能力的人才。 关键词 ：法学本科；毕业论文；系列化 ；一体化；模式 中图分类号：G642．0 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2012)11—0151—03 知识经济时代的发展要求高等教育把传授知识、 现行毕业论文模式下，法科学生毕业论文选题程序一 培养能力、提高素质融合在一起，培养具有创新精神和 般是：毕业论文的命题 由教师确定，经系主任(教研室 实践能力的人才，以推动社会的不断发展。在建设社会 主任)审核后，报学院或学校批准。在学院、学校批准、 主义法治国家过程中，法科毕业的学生扮演、承担着重 公布的命题范围内，学生在教师的指导下选择 自己的 要的角色和社会职责。作为法学本科毕业学生水平检 毕业论文题 目。尽管多数学校也允许学生根据 自己的 验的最后一道程序 ，毕业论文质量的优劣无疑能很好 兴趣与特长 自行选择命题范围以外的题 目，但由于学 地反映出学生能力的高低。然而，由于现行传统的法学 生 自行命题时，仍然需要学校相关部门及领导的批准， 本科毕业论文模式封闭和被动的缺陷，难以满足培养 手续过于繁琐，因此多数学生依然是在学校公布的范 学生的创新精神与实践能力的需要，因此，有必要予以 围内进行选择，少有学生 自行命题。不难发现，传统毕 改革。 “系列化”、“一体化”毕业论文，是一种更为符合 业论文选题方式无形之中限制了学生的选题范围，学 目前人才培养 目标的新模式，对这一模式有关问题的 生完全是在被动的接受，不利于发挥学生的主观能动 研究具有重要的意义，本文试图对其作初步的探讨，以 性，这与高等教育要着重培养学生的创新能力的目标 求教于专家、学者。 是矛盾的，其根源上的弊端显现无遗。 一 、 现行法学本科生毕业论文写作存在的弊端 2．与其他教学环节脱节，难以保证论文的质量。传 我国长期以来，无论是综合性大学法学院系亦或 统的教学计划是把专业课、毕业实习、毕业论文和就业 是单科性政法院校，法学本科专业毕业论文多少年来 教育当做相互独立的教学环节，依次排列。把毕业论文 采取的都是固定不变的模式，即由专业课教师提出若 放在学生毕业时，要求学生在较短的时间里完成，在没 干毕业论文选题或选题方向后，学生任选一题作为 自 有理论知识积累和实践活动的情况下，实在难以完成。 己的毕业论文题 目。在写作过程中，学生一般按照搜集 学生的毕业论文做不好，也只影响到一个环节的成绩， 资料、拟订写作提纲、撰写毕业论文的步骤进行。毕业 因此学生做毕业论文的压力不大，难以保证高质量。 论文的写作与学术研究、与司法实践基本脱节，仅仅依 3．学术研究水平较低，不利于优秀人才的培养。在 靠在图书馆、阅览室或网上查查资料，甚至靠一瓶浆糊 现行传统毕业论文写作模式下，选题具有严重的 “被动 一 把剪刀拼凑资料，一篇法学本科学生的毕业论文就