红色资源转化为“概论”课教学资源的探讨.pdfVIP

第 lO巷 19嘲 ＼()lIl1 N0 I 20L!年 10月 ％oci~l【SLlL 【 clil【Ll]1， () ． 20{! 红 色资源 转化 为 “概 论 课教 学 资源 的探 讨 劐 红艳 (徐州工程学院 思想政治理论课教研部，江苏 徐州 221008) 摘 要 ：充分 利 用地 方红 色资源进行 高校 思想政 治理 论课 的教 育 教 学 ．具 有 突 出优 势和 重要 意 义 。 地方红 色资 源转 变为毛 泽 东思想和 中国特 色社会 主 义理论 体 系概 论课 的课程 资 源 ．可 以进 教材 ．充 实课程 内容 ；可 以进课 堂 ，丰 富课 程 教 学模 式 ；可 以建设红 色资源 实践基 地 ，强化课 程 实践环 节 。 关键 词 ：红 色资 源 ；徐 州 ；毛 泽 东思 想和 中国特 色社 会主 义理论 体 系概 论 ；教 学 资源 ；转 化路 径 中图分类 号 ：G642．o 文献 标识 码 ：A 文 章编 号 ：2095—333X(20l2)l9-0064-03 当前 ，包 括毛泽 东 思 想 和 中 国特 色社 会 主 义 理 士 陵园 、原三野 指挥部 旧址 、宿北 大 战 纪念地 这些 革 论 体 系概 论 (以下简称 “概 论”)课 在 内的高校思想政 命 旧址 、遗迹等 物质形 态 的红色 资源 ，又有大 量 的革 治理论课 ，在 教学 实 效 性 问题 上 普 遍 面 临 困境 。运 命 故事 、红 色歌 谣 等 信 息形 态 的红 色 资 源 。更 有 以 用地 方红色 资源 可 以充 实 思政 课 教 学 内容 ，丰 富教 “抓住 时机 ，适 时决 战 ；步 调 一致 ，团结 协 调 ；英 勇顽 学模 式 ，增 强针对 性和 吸引力 。徐 州 自古 就是 “兵家 强 ，艰 苦奋 斗 ；全 民支持 ，军 民同心 ”的淮海 战役 精神 必 争之地 ’’。革命 战争 时期 的淮海 战役更 是 以徐州 为 为代表 的光 荣革命 传统 ，共 同构 成徐 州取 之不尽 、用 中心 ，形 成 了以淮海 战役 为代表 的系列 红色 资源 ，这 之不 竭 的红色资 源 。 一 资源 的充分 利用 对于 “概论 ”课 程 优化 教 学 ，增 强 二、红色资源转化为 “概论”课教学资源的依据 实 效性具 有重 要作 用 。 (一)红 色性—— 红 色资源教 育优 势 一 、 红色资源 内涵和徐州红色资源概况 一 直 以来 ，以革命 道 路 、革命 文化 、革 命 精 神 为 准确界 定 “红色 资源 ”的概 念 ，是利 用 红 色 资源 内涵 的红色 资源 ，不仅 是 我们 党 和 国家 宝 贵 的精 神 的前 提 。 目前学 术 界对 红 色 资 源概 念 的界定 ，按 时 财 富 ，也是 进行革命 传统 教育 、爱 国主义 教育 的优质 间范围 的不 同 ，有广义 和狭 义之 分 。 肖发生认 为 ．红 资源 。每一 处革命 遗址 、每一 位革命 先 辈 、每 一件珍 色 资源 是指 中国共产 党领 导各族 人 民在新 民主 主义 贵 文物 ，无 不折 射着 着 中 国人 民英 勇奋 斗 的光 辉 历 革 命斗 争和社 会 主义 现代 化建设 实践 中所形 成 的崇