工程伦理教育的困境与展望——基于国际工程伦理教育的启示.pdfVIP

圜口国圃豳豳 2012年第11卷第14期 工程伦理教育的困境与展望 基于国际工程伦理教育的启示 口于建军 贺媛媛 李长玲 【内容摘要】本文尝试从探析我国现阶段工程伦理教育存在的现实困境入手，结合国际工程伦理教育现状，剖析美国、德国、日 本等国家的工程伦理教育的发展历程 ，从而得出我国工程伦理教育未来在高等工程教育中的发展趋势和展望。 【关键词】工程伦理；伦理教育；现状分析；未来展望 【基金项目】本文为2011年吉林建筑工程学院青年科技发展基金项 目“国际工程教育比较研究”(编号：J2O111062)的阶段性成 果。 【作者简介】于建军(J979～)，男，吉林长春人；吉林建筑工程学院高等教育研究所讲师、硕士；研究方向：工程伦理教育 贺媛媛 (1985一)，女，吉林延吉人 ；吉林建筑工程学院土木工程学院助教、硕士；研究方向：高等工程教育 李长玲(1972～)，女，吉林长春人 ；吉林建筑工程学院党委、校长办公室；研究方向：高等教育 一 、 工程伦理教育的现实困境 育注重实践教育及构建一般工程精神的原则不同，德国工程 当前，我