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- 2017-09-13 发布于重庆
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· 96 · J0umalofGuangxiUniversityofChineseMedicine 2012.Vo1.15No.4
床中药炮制学、中药鉴定学多为限选课,很多学生对这类非必 性能、功效和临床应用的掌握,使其初步了解和接触中药的真
修课程不够重视,容易造成学生不认识中药饮片,不懂常用中 伪鉴别方法和要点,提高了中药学教学质量 ,为中医临床正
药炮制方法等现象。因此有必要在临床中药学课程中开展中 确、灵活用药打下坚实的基础。
药性能实验、中药饮片谚 U、野外认药等实践教学形式。
中药性能实验学习,可以让学生通过亲手操作了解中药 参考文献
的炒、蒸、煅等炮制方法,认识药物通过不同的炮制会改变药 [1]秦华珍.对临床中药学学科建设的几点思考[J].广西中医
物的色、味特征,改变药性,增效减毒等,具备不同的临床功 学院学报,2008,11(3):147—148.
效。中药饮片的识别可以通过带学生到药房见习,对中药饮片 [2]张廷模.II缶床中药学 [M].上海 :上海科学技术出版社 ,
的形态、色泽、气味等进行了解,加深学生对中药的印象,促进 2012:8.
了学生
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