“校企合一”背景下工业机器人应用与维护专业课程开发研究.pdfVIP

课程设计 2013年第15期职；5al歪艰 “校企合一背景下工业机器人应用与 维护专业课程开发研究 张 善 燕 摘 要：“校企合一”作为一种新的高技能人才培养模式，已经获得越来越 多学校和企业的认可。基于 “校企合 一 ”的背景，阐述 了工业机器人应用与维护专业课程开发的目的及基本要素，研 究了如何与企业进行深度合作， 开发基于工作过程的工业机器人应用与维护学习领域课程，从而解决朝阳产业人才培养难题，实现校企共赢。 关键词：工业机器人应用与维护；课程开发；学习领域；校企合一 作者简介：张善燕，男，广州市机电高级技工学校助理讲师，主要研究方向为机电一体化、工业机器人应用与维 护 。 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：】674—7747(2013)15—0001—05 广州市机 电高级技工学校是首批国家中等职 维护专业”。 业教育改革发展示范学校建设单位，学校有三个 作为一个新