分组合作教学法与任务教学法在商务俄语教学中的有效整合与应用.pdfVIP

教学 教研 教法研究 j 分组合作教学法与任务教学法 在商务俄语教学中的有效整合与应用 ◆满洲里市中等职业技术学校 刘 华 摘 要：分组合作教学模式与任务型教学模式已经广泛应用于中国各级俄语教学中，而两种教学模式的有效整 合及广泛应用在 中等职业技术学校俄语专业教学eel_未得到推广，本研究通过满洲里市中等职业技术学校俄语专业 将分组合作教学法与任务教学法有效整合并在商务俄语课堂中进行实施 ，探讨这两种教学模式整合的有效性。教学 班采用异质分组的方法，按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性特长进行分组，按单元教学内容及主题设计让 小组成员对老师指定的任务开展讨论，进行语言实践，课堂教学实践研究表明，学生通过分组完成指定任务 ，有利于 培养其学习的主动性、创造性、团队协作精神，大大提高了学生完成语言任务的紧迫性，以及掌握和