2012支点义教教案目标效果.docVIP

支点义教各科教案目标效果总结书 目录 文科教案 2 课程名称：语文 2 课程名称：语文（文言文） 2 课程名称：语文（诗词鉴赏） 2 课程名称：英语 3 课程名称：历史 3 课程名称：地理 4 课程名称：政治(思想品德) 4 课程名称：政治（法律小知识） 5 理科教案 5 课程名称：数学 5 课程名称：化学 5 课程名称：物理 6 课程名称：生物 6 第二课堂 7 课程名称：法律 7 课程名称：防范灾害 7 课程名称：口才（交往技巧） 7 课程名称：口才（辩论） 8 课程名称：口才（主持、演讲、朗诵、话剧类） 8 课程名称：礼仪 8 课程名称：美术 9 课程名称： 手工 9 课程名称：体育 10 课程名称：团队意识培训 10 课程名称：舞蹈 11 课程名称：心理辅导 11 课程名称：医学 12 课程名称：音乐 12 课程名称：音乐（手语） 13 课程名称：“把握时间”主题班会 13 课程名称： 摄影 13 课程名称： 茶道 13 课程名称：字源谈趣 14 课程名称：生命拒绝垃圾 14 课程名称：集邮知识(方寸天地) 14 课程名称：水果知识 15 课程名称：日语初级 15 说明：教案按照该总结书编写，但是该书并不完全包括各科各课程，志愿者可根据自身特长设置课程，只要符合支点宗旨即可！ 课程名称：语文 教学目的（主要针对教师）： 1、激发学生学习古典诗词的兴趣，培养学生运用多种形式解读古诗词的热情，树立学生学习诗词的自信心，增强合作意识—做人—追求自己的理想，这三个方面，激发孩子们的求学欲望，带个他们宽阔的视野，认识到读书的重要意义以及自己的世界观，人生观，价值观。 通过一些名人案例故事及知识趣问，调动课堂的气氛，提高学生的学习欲望。 教学效果（主要针对学生）： 通过授课老师的讲解，让学生怀有感恩意识，培养积极心态努力追求自己的梦想。 通过一些小故事和活动让学生了解思想品德的重要性，并能在以后的生活中有所体会，提高自身修养和道德修养。 课程名称：政治（法律小知识） 教学目的（主要针对教师）： 通过讲授一些基本的法律知识，培养学生成为知法守法用法的人。 为了让中学生掌握保护自己权利，养成遵纪守法的良好习惯，远离违法犯罪，我们必须加强中学生的法制教育，提高他们的法律意识和法制观念。 教学效果（主要针对学生）： 通过授课老师讲解的法律知识，让学生知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义。 尊重规则，尊重权利，尊重法律，并初步具备寻求法律保护的能力 理科教案 课程名称：数学 教学目的（主要针对教师）： 课本知识内容讲解，例如代数、几何等各方面的介绍、应用； 通过游戏和一些趣味的数学题等，和同学们一起来探索、专研，培养同学们学习数学的兴趣； 教学效果（主要针对学生）： 通过课本的讲解，让学生准确理解和掌握课本内容，并能熟练应用课本知识 训练同学们的数学思维，提高学生数学学习能力； 发挥学生的主体作用，增强学生学数学、用数学的兴趣，培养学生学习的主动性； 鼓励学生通过多人合作共同讨论得出答案，培养学生的沟通能力、表达能力以及团队合作精神，创设合作交流的学习气氛； 引导学生发现数学在生活中的应用，明白数学与生活的联系是密不可分的，教导学生用数学分析一些生活现象； 备注：数学在中学学习中较为重要，建议教案以课本知识内容为主向学生讲授，教学过程则可以多样化，让课堂更具有趣味性。 课程名称：化学 教学目的： 1、通过一些常见的生活现象和介绍一些简单的化学物质、化学实验，来展现一些科学的原理，让学生初步了解化学，引起学生学习化学的兴趣。 教学效果： 1、初步了解化学知识，认识简单的化学物质； 2、通过了解、观察化学实验，提高动手能力，并且养成细心观察身边事物的习惯，学会思考身边发生的事情； 3、通过团队学习，养成协作精神，养成善于研究、探讨问题的能力； 备注：因为化学在初中三年级才学习，所以主要通过介绍简单的化学物质、化学实验等，让学生初步接触化学，把学生引入学习化学的门。 课程名称：物理 教学目的： 1、通过讲授课本知识，让学生熟悉基础的物理知识； 2、采取趣味性较强的物理课堂，激发学生对物理的兴趣； 教学效果： 1、通过一些物理案例，让学生更好地了解物理，认识生活中的物理现象，同时激发他们学习的热情； 2、可以设计动手物理课程，让同学们能够自己动手去探索生活中的问题，自己学会思考问题； 备注：物理即：研究事物的内在规律，以实验为基础的自然科学，注重理论与生活相结合。 课程名称：生物 教学目的： 1、讲授课本知识； 2、引导学生进入神奇的生物界； 教学效果： 1、主要通过展示生物科学取得的成就，以及生物科学对人类社会的贡献，让学生发现生物科学的魅力，激发同学们的兴趣； 2、让同学们了解生命的丰富多彩的，珍爱生命，热爱生活，满怀希望的