如何在高中英语阅读教学中培养学生的思维能力.pdfVIP

教学论坛 【摘 要】随着新课改的实施，课堂教学中学生作为主体，教师是教学的组织者、引导者。在新 课改背景下，倡导课堂教学培养学生的创新、想象等思维能力 ，注重学生 自主、自由 发展的有效性，借 以使学生适合时代发展的要求。作为教师，应将教学内容和学生 的个性特征相结合，构建适合学生思维发展的课堂氛 围，不断培养学生的思维能 力 。 【关键词】阅读教学 英语思维 《普通高中英语课程标准(实验)》在强调 导入 、新旧知识衔接导入等等。借 以来 引导 发展学生综合语言能力的同时．也强调发展 学生开展思维，产生正迁移 ，进行联想 ．同时 思维能力：“要为学生独立学习留有空间和 还可以为学生提供思维活动的平台，让学生 时间，使学生有机会通过联想、推理和归纳 发散思维。如 ：在教学NSEFCBook2Unit5 等思维活动用英语分析 问题和解决 问题。获 的 T“heBandThatWash’t”阅读 内容 时．在 得经验 ，增强 自信，提高能力。”所谓思维是