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- 2017-09-13 发布于安徽
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&.学 云
摘【 要】近年来,语言学习和语言教学经历了巨大的变化,尤其是外国语言的领域,经历了
作为第二外语的学习和懂得 了学习过程本质的质的飞跃。本文意在研究高考 中英
语 阅读理解能力的提升。
关【键词】英语阅读 高考 阅读技巧
1.介绍 程。然而,沟通的过程并非如此简单 因为沟
这几年.语言教学相互作用理论应用于 通 的链接。当来 自作者脑海的信息变成读者
外语 阅读 的教学,这个理论可以理解为:文 的时候 .许多因素障碍会影响读者接受信
字描述的含义不仅是作为象征存在于文本 , 息。
被动地等待读者 的吸收,而是积极地包含在 3.研究论证
内.努力去发掘在文本 的真正含义 ,文本与 英语 阅读效率可 以概括为读者 阅读英
读者相互作用着 (纳托尔,1982:15)。 语理解的速度。
由于高考英语阅读理解越来越重要,很 3
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