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- 2017-09-13 发布于安徽
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如何在药理学教学中蝽算学生的 识 科教创新
周其 冈’ 茆汉 国
(1.南京医科大学药学院药学系 南京 210029;2.南京工程学院信息化建设与管理办公室 南京 2l1167)
摘 要 :教师不能仅仅重视学科知识的培养,而应当把学生看做有机会去创新的个体和主体,在教学实践中~alr.1e的观念 ,采用多种措施
培希.学生的创新意识。这里,笔者总结了一些教学中实践经验以供参考。
关键词 :药理学 创新 兴趣 主动
中图分类号:G633.3 文献标识码 :A 文章编号:1673-9795(2011)10(a)一O022-02
药理 学是 一门多学科 交叉 的学科 ,汇 生受益 。第三 ,教师要做好一个启发者 ,改 教内容的实用价值 ,最好加 以课外的资料
集 了基础医学 、临床医学、药学以及毒理学 变教师作为权威的身份向学生传
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