三级制护生带教效果观察与研究.pdfVIP

· 医学教育 · 2013年1月第5l卷第1期 三级制护生带教效果观察与研究 王晓华 江西省吉安县人民医院内科 ．江西吉安 343100 [摘要】目的 针对临床低年资带教老师较多的现状，探讨如何有效提高护生带教效果 。方法 将实习护生 160人 按实习时间分为对照组和实验组。对照组采用传统的一对一带教法；实验组采用三级制护生带教法 ，比较两组 护生带教效果。结果 实验组 的护生和初级带教老师理论成绩和操作成绩明显优于对照组 ，实验组的护生对带 教质量满意度明显优于对照组。 结论 三级制护生带教明显提高了带教质量和带教老师的带教水平 。 关【键词】三级制 ；护生带教 ；效果观察 中【图分类号】R一4 文【献标识码】B [文章编号】1673-9701(2013)01-0096-03 Theobservationandresearchoftertiarynurseteachingsystem WANGXiaohua InternalMedicine，PeopleSHospitalofJianCountyinJiangxiProvince，Jian 343100，China A【bstract]0bjectiveTodiscussabouthowtoimprovetheteachingeffectswithnursingstudentsbecausethatthe presentsituationofmanyjuniorteachershavefewclinicalexperience．MethodsDividedthe160nursingstudentsinto contrastgroup and experimentalgroup according to theinternship timeasthe contrastrgoup using the traditional methodwhichiscalledone-on-oneteachingmethodandtheexperimentalrgoupthethree-levelteachingmethod，to comparetheeffectsofthesetwogroups．ResultsNursingstudentsfromtheexperimentalrgoupandthejuniorteachers perform significantlybetterthanthecontrastrgoupinboththeoryandpractice，inaddition，thenursingstudentsfrom theexperimentalgrouparemoresatisfiedwiththeteachingqualityaswellastheeffectsincomparisonwiththeCOIl— trastrgoup．ConclusionTeachers apparentlymakeimprovementsinteachingqualityandlevelwiththethree—level system nursingteachingmethod． K【eywords】There-levelsystem；Nursingteaching；Effectobservation 我院是一所二级甲等综合医院。每年均要承担护校临 年 4人 ，2年 5人 ，3年 3人 ，10年以上4人。 床实习生带教 ，而护生的临床实习阶段 ，是将理论知识应 1．2方 法 用到临床实践的一个至关重要 的环节ll】．临床护生带教质 1．2．1对照组 采用传统 的 “一对一”带教法 ，即护生人科后 量高低也体现了一所医院的护理质量 。随着低年资护士进 固定跟随一位带教老师实习，带教老师对学生提供个体化 入临床 的比例越来越多，带教老师越来越年轻化 ，如何培 的指导回。 养高素质 的带教老师和怎样提高护生带教