人性化护理在儿科护理中的重要性分析.pdfVIP

中 国 民族 民 间 医 药 护 理 研 究 · l10 · Chinesejournalofethnomedicineandethnopharmacy NursingResearch 人性化护理在儿科护理中的重要性分析 孙虹宇 四川省攀枝花市攀煤集团公司总医院，四川 攀枝花 617066 【摘 要】 目的：探讨人性化护理在儿科护理中的重要性。方法：选择我院2011年1月～7月儿科收治的212例患儿为研究对象， 遵照知情同意原则并按照随机数字表法分为观察组 112例和对照组 100例，对照组采用常规护理方法，观察组采用人性化护理，比较两组 的护理质量评估结果以及患儿及其家属的满意度。结果：观察组的护理质量评分为 (93．54-4．2)分，明显高于对照组的 (85．74-7．9) 分，组间差异有统计学意义 (P0．05)；观察组患者对护理人员的满意度为97．3％，明显高于对照组的89．O％，组间差异有统计学意义 (P0．05)。结论：人性化护理在儿科护理中具有重要的临床作用，可以提高护理质量和患儿及其家属的满意度，有利于医患关系和谐 发展 。 【关键词】 人性化护理；儿科；护理质量 【中图分类号】R473．72 【文献标识码】A 【文章编号l1007—8517(2013)0l一01lO一02 儿科患者病种有特异性 ，与成人不同，各年龄组临床 理，按医嘱收集各种标本及早送检；④密切观察患儿情况， 表现也有特殊性，变化快，表达差，定位不明确，治疗讲 经常巡视病房 ，注意患儿安全，必要时加床栏，防止坠床； 究全面性，并且护理和支持疗法不可忽视。近年来人性化 ⑤认真执行消毒隔离制度，根据病情作好计划护理及护理 护理在临床得到广泛应用 ，该护理方法可以使患者在心理、 记录。 社会、精神上都处于舒适状态，利于康复 J。笔者 回顾 观察组采用人性化护理：①认真做好以上对照组中的 性分析我院儿科收治的212例患儿的临床护理资料，探讨 常规护理 ，及时解决患儿家属提出的疑问，真正做到想患 人性化护理在儿科护理中的重要性，以期为临床护理工作 者之所想、急患者之所急，并且沟通中态度和蔼、亲切， 提供参考信息，现将相关病例资料进行总结分析如下。 注意沟通技巧，顾及患儿及家属的感受；②向患儿及家属 1 资料与方法 介绍患儿疾病情况及治疗预后，增强治疗信心，积极配合 1．1 临床资料 选择我院2011年 1月 ～7月儿科收治212 医护工作；③护理人员积极提高 自身业务水平，实施护理 例患儿作为研究对象，遵照知情同意原则并按照随机数字 操作前认真核对患儿信息，通过娴熟的操作技术得到患儿 表法分为观察组 112例和对照组 100例。观察组中男64例， 及家属的信任 ；④出院前对患儿及家属做好健康教育工作， 女48例；年龄 1～14岁，平均 (7．54-2．2)岁；住院时间 告知注意事项 ，确保顺利出院。 2—32d，平均 (9．7±3．0)d；疾病种类：呼吸道感染27 1．3 观察项 目 观察记录两组的护理质量评分结果以及患 例 ，肺炎21例，发热 l3例，胃肠道疾病28例，其他23 儿、家属满意度。护理质量评估包括基础护理、护理文书 例。对照组 中男 59例，女 41例；年龄 1～13岁，平均 书写、无菌操作 、健康教育及其他共五项，每项20分 ，总 (7．2±2．6)岁；住院时间3—31d，平均 (9．4-1-3．2)d； 分 100分。患儿及家属对护理人员满意度的调查采用医院 疾病种类 ：呼吸道感染26例，肺炎 20例，发热12例，胃 自制的住院患者调查问卷，发放到患儿及家属手中，以不 肠道疾病27例，其他 15例。两组患儿的一般资料间差异 记名方式回答是否满意。 无统计学意义 (P0．05)，具有可比性。 1．4 统计学处理 采用 SPSSI3．0统计软件对数据进行分