德国“双元制”职业教育的模式及改革探索.pdfVIP

一 -．塑 德 国 “双元制”职业教 育的模式及改革探 索 巫莉丽 (青 岛科技大学 外 国语学 院 德语 系 ，山东 青 岛 266061) 摘 要 ：德 国的职 业技术教 育 以其 “双元制 ”模式 闻 业单位和 自由职业者为广大青年提高职业培训 的岗位 ． 名世界，并为全球各 国所借鉴 。随着时代发展 变化 ，德 国 其 中超过80％的培训 岗位来 自中小型企业①。 国 内的 “双 元制 ”职 业教 育模 式 并非 一成 不变 本 文从 “双 正如金朝勇 、钱让清两位所概括 的 。“双元制 ”培训体 元制 ”职业教 育的具体模式与特 点 出发 ．介绍 了德 国国内 系 的 “双元 ”特性主要体现在 以下几个方面 。 近年来对于 “双元制 ”职业教 育模 式所进行 的新思考 。并 (1)两个教育主体——企业与职业学校 ； 就德 国职业教 育体 系改革进行 了有关探讨 。 (2)受训者 的双重身份——学生与学徒 ； 关键词 ：德 国 “双元 制”职 业教 育 模 式 特