——四省区07年高考地理试题简析及对高三地理教学的启示.pptVIP

* * ——四省区07年高考地理试题简析及对高三地理教学的启示 新课标背景下 2008年江苏高考地理备考的思考 江苏省南菁高级中学 一、2007年广东、山东、宁夏、海南 四省区高考地试题的基本信息 2007年高考地理试题（广东卷）解析 ①运用知识的能力 ②解决实际问题的能力 防灾、避灾、减灾 单项选择题 2分 1 灾害 ①获取和解读信息的能力 ②调动和运用知识的能力 冷锋天气 折线图 2分 2 锋面活动 降落伞 中心 问题 3 题号 2分 分值 单项选择题 呈现 形式 海拔与气压关系 考查内容 ①运用知识的能力 ②解决实际问题的能力 主要能力要求 一、2007年广东、山东、宁夏、海南 四省区高考地试题的基本信息 2007年高考地理试题（广东卷）解析 ①获取和解读信息的能力 ②调动和运用知识的能力 地表形态变化的内、外力因素 模式关系图 2分 7 外力作用 ①获取和解读信息的能力 ②调动和运用知识的能力 ①工业区位因素 ②工业地域的形成条件与发展特点 柱状图 6分 4，5，6 工业区位 城市功能 中心 问题 8，26 题号 5分 分值 单项选择题、双项选择题 呈现 形式 城市空间结构 考查内容 ①获取信息的能力 ②基本概念理解的能力 主要能力要求 一、2007年广东、山东、宁夏、海南 四省区高考地试题的基本信息 2007年高考地理试题（广东卷）解析 ①获取和判读信息的能力 ②调动和运用知识的能力 ①等高线地形图的判读 ②地质灾害 等高线地形图 4分 11，12 等高线 调动和运用知识的能力 ①河流的水文特征 ②人类活动与环境之间的关系 单项选择题 2分 13 水文特征 ①调动和运用知识的能力 ②解决实际问题的能力 全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用 单项选择题 2分 10 地理信息技术 ①获取和解读信息的能力 ②调动和运用知识的能力 ①农业区位因素 ②主要农业地域类型特点及其形成条件 ③农业可持续发展 模式关系图、文字材料 5分 9，28 生态农业（循环经济） 中心 问题 题号 分值 呈现 形式 考查内容 主要能力要求 一、2007年广东、山东、宁夏、海南 四省区高考地试题的基本信息 2007年高考地理试题（广东卷）解析 地图的判读和分析能力 产业结构的变化 坐标柱状折线图 4分 15，16 产业结构 地图的判读和分析能力 地下水位变化与城市发展的关系（人地关系） 坐标曲线图 2分 14 地下水 地图的判读和分析能力 人口增长的主要特点 曲线图、柱状图 4分 17，18 人口增长 中心 问题 题号 分值 呈现 形式 考查内容 主要能力要求 一、2007年广东、山东、宁夏、海南 四省区高考地试题的基本信息 2007年高考地理试题（广东卷）解析 调动和运用知识的能力 影响气候的因素 单项选择题 2分 19 气候 ①获取和分析信息的能力 ②调动和运用知识的能力 影响气候的因素 区域等温线图 2分 20 气温 中心 问题 题号 分值 呈现 形式 考查内容 主要能力要求 一、2007年广东、山东、宁夏、海南 四省区高考地试题的基本信息 2007年高考地理试题（广东卷）解析 ①获取和解读信息的能力 ②调动和运用知识的能力 ①太阳直射点 ②地方时 ③正午太阳高度 ④昼夜长短 文字材料、日照图（局部） 9分 22，23，24 地球运动的地理意义 调动和运用知识的能力 区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系 双项选择题 3分 21 可持续发展 ①获取信息的能力 ②调动和运用知识的能力 ①气候的成因 ②气候的特征和分布 区域图 3分 25 气候类型 中心 问题 题号 分值 呈现 形式 考查内容 主要能力要求 一、2007年广东、山东、宁夏、海南 四省区高考地试题的基本信息 2007年高考地理试题（广东卷）解析 ①地图的判断能力 ②运用知识的能力 温室气体浓度增加的主要原因 坐标柱状图 3分 29 温室气体 获取信息的能力 ①农业区位因素 ②农业地域类型 文字材料 3分 30 农业区位 获取和解读信息的能力 天气现象变化规律和相关影响因素 坐标曲线图 3分 27 浓雾 中心 问题 题号 分值 呈现 形式 考查内容 主要能力要求 一、2007年广东、山东、宁夏、海南 四省区高考地试题的基本信息 2007年高考地理试题（广东卷）解析 ①获取和解读知识的能力 ②调动和运用知识的能力 ③综合分析能力 ①洋流 ②水资源 ③经济发展差异 数据表格、区域图 10分 31⑴⑵⑶⑷ 区域差异 ①获取和解读信息的能力 ②调动和运用知识的能力 ①区域环境及资源特征