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* 第4课 掌握交往艺术 提高交往能力 第1框 文明交往礼为先 看了这幅漫画你想到了什么? 1、知道礼貌是文明交往的前提,理解交往礼仪的原则,掌握基本的交往礼仪。 2、初步掌握人际交往的基本交往礼仪,提高人际交往的能力。 3、树立文明交往的意识,养成文明礼貌的行为习惯。 4、正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间,在交往中做个受欢迎的人。 互 动 探 究 板块一:礼貌是文明交往的前提 欣赏课本P41“李医生的故事”,小组合作完成以下问题: 1、第一位患者的举动会对李医生的心情有怎样的影响? 2、对后一位患者的行为作何评价? 3、对比李医生的两次经历,对我们的日常交往有什么启发? 1、讲文明、有礼貌的意义: (1)讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。 (2)礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 (3)礼貌是文明交往的前提。 (4)讲文明,有礼貌是做人的基本品质。 相逢点点头,握手问个好。 感情要真挚,语言要美好。 礼貌待人要知道,人人相爱互关照。 你也讲礼貌,我也讲礼貌。 人人都能讲礼貌,我们的生活更美好。 礼貌歌 1 语 言 文 明 2、讲文明、有礼貌的表现 3 举 止 端 庄 2 态 度 亲 和 (1)谁能帮助同学甲解决他的疑问? (2)甲乙同学的行为产生的不同结果说明了什么? 语言文明能使交往和谐,为人际关系增色。 走进生活 告别语 道歉语 感谢语 见面语 早上好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多帮助、请多指教等。 谢谢、让您费心了、多亏您帮助、实在过意不去、麻烦您、劳驾、拜托了等。 对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵等。 再见、请再来、欢迎您下次再来、祝您晚安、祝您健康、祝您一路顺风等。 礼貌用语 期末考试结束了,王林的成绩很不理想,爸爸很生气,把他叫到房间里教育了他一通,他抬眼看着屋顶,双手放在裤兜里,一只脚“啪嗒、啪嗒”地点着地,一副满不在乎的样子,爸爸会…… 1、猜猜看,接着会发生什么呢? 2、你怎么看待他的行为? 3、你认为他该怎么做? 演一演,小组表演坐、立、行的姿势。 举止端庄能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度,使我们要养成的良好的行为方式。文明礼貌要通过端庄的举止来体现,注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。 板块二:交住礼仪三原则 走进生活 新的学期开始了,初一(3)班班主任任命成绩优秀的小明为本班的班长,小明别提有多骄傲了,自以为当了班长就高人一等。如果班里有哪位成绩稍差同学向他请教,他不仅嘲笑别人,而且挖苦别人是“笨蛋”。小明特别喜欢踢球,每次踢完球回来他都会把满是臭汗的鞋一脱,把两只臭脚往桌上一放,说是给脚丫子透透气。他的这些坏习惯引起了班级中一些同学的不满,向班主任提出更换班长的要求,但是还有一些同学虽然平时受过小明的讽刺,可是担心小明受不了被撤掉的打击,要求班主任继续留用他一段时间,在这段时间内大家会努力帮助他改掉坏毛病。 1、小明的行为违反了交往中的那些原则? 平等待人、尊重他人 2、愿意帮小明改掉坏毛病的同学的做法说明了什么? 能够宽容别人。 3、从小明的故事中我们受到了哪些启示? 在交往中我们要学会平等待人、尊重他人、宽容。 平 等 平等待人是交往礼仪的一条重要原则。在现代礼仪中,平等原则是基础、是最重要的。交往中我们要做到平等待人,而不要盛气凌人;也不能卑躬屈膝。 尊 重 尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则,要想得到别人的尊重首先要尊重他人。 宽 容 宽容也是交往礼仪的重要原则。严于律己,宽以待人,是为人处世的最高境界。 “退一步,海阔天空;让三分,风平浪静” 故事会 把你知道的关于平等、尊重、宽容的故事给大家讲一讲,让大家一起来分享。 让我们都成为一名文明的中学生! 告别不文明言行 争创文明班集体 走进生活: 1、(2011·荆州模拟)下列对礼貌的认识,正确的是 ( ) ① 礼貌是个人的私事,无关轻重 ② 礼貌是尊重和文明的表现 ③ 礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏 ④ 礼貌关系到国家和民族的尊严 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D.①②③④ B C 2、(2011·荆州中考)吴迪有爱耍小性的毛病,在与同学交往时往往不让人,不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是(??? ) ①与同学平等相处,尊重对方的人格??? ②宽容待人,
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