语文教师应如何发挥主导作用——新课程背景下语文课堂教学有效性思考.pdfVIP

摘 要 ：语文课堂教学的有效性，主要是努力提高组织教 学和引导学生学习的质量 ，教师应正确发挥主导作用。语文教师发 挥主导作用要紧扣 四个重点 ：重视语文 的熏陶感染作用 ，关注语言的积 累和运用，加强语感和思维训练，培养审美、探 究和创 新能力 ；要体现四个特 点 ：尊重学生的独特体验 ，与学生平等对话 、合作互动 ，让学生在 实践 中学会学 习，拓展语文学习空间； 要做好四个环节 ：引导要得 当，提 问要贴切 ，训练要科学，点拨要到位。 关键词 ：语文教师；主导作用 ；语文课堂教学；有效性 How toPlay theLeadingRolein TeachingProceduresasa ChineseLanguage Teacher — — Con de，’0fnsonTeachingEffectivenessinChineseLanguageClassroomTeachingundertheBackgroundofNew Curriculum R rm CHEN Sheng-quan (LezhiMiddleSchool Sichuan，LezhiSichuan641500) Abstract：InordertostrengthentheeffectivenessofChineselanguageclassroom teaching，theteachersshouldtry theirbesttoincreasethequalityoforganizingteachingandguidingstudentstostudyandplaytheirleadingrolewell inteaching．ThedisplayofChineselanguageteachers’leadingroleshouldclaspfourpoints：payingattentiontothe edificationandinfectionfunctionofChineselanguage，focusingontheaccumulationanduseoflanguage，strength- eninglanguageintuitionandthoughttraining，developingaesthetic，exploringandinnovativeabilities；thedisplay oftheleadingroleshouldembodyfourcharacteristics：respectingstudents’uniqueexperience，havingconversation withstudentsonanequalrootingwithcooperativeinteraction，guidingthestudentstolearn inpractice，developing Chineselanguagelearningspace；andshoulddoagoodjoblinfoursessions：properguidance，appropriateques— tions，scientific trainingandperfectinstruction． Key words：Chineselanguageteacher；leadingrole；classroom teachingforChineselanguage；effectiveness 《普通高 中语文课程标准 (实验)》明确指 出： 况 ，特别要重视探究的学习方式 ，教师应努力提高组 “语文教学应为学生创设 良好 的 自主学习情境 ，帮 织教学和引导学生学 习的质量。”那 么，语文教师应 助他们树立主体意识 ，根据各 自的特点和需要 ，调整 如何发挥主导作用 ，才 能有效提高组织教学和引导 学习心态和策略，探寻适合 自己的学习方法和途径。 学生学习的质量呢? 为改变过于强调接受学习、死记硬背 、机械训练的状 一 、 主导要紧扣四个重点 收稿 日期 ：2010—06—18 作者简介：陈胜全 (1970一)，男 ，四川乐至人 ，中学语文高级教师 ，中学特级教师 ，四川省乐至 中学副校长 ，主要从事教育 管理研究。 54 语文教师应如何发挥主导作用 陈胜全 教师的主导是为学生的 自主性学习服务的，主 问题 ，努力在语言文字应用过程中有所创新。