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- 2017-09-13 发布于北京
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中国高等教育学会教育信息化分会第几次学术年会论文集 ·93·
侧观高校信息化评价
高山,武坤
(中南大学,长沙,410083)
摘要:本文试图从不同丁.常规的视角来对高校的信息化进行评价和分析,以期引起大家对如何解决信息化建设投入与
信息系统发挥效益之间的良性互动这一普遍难题的关注。
关键词:信息服务,良性互动,评价指标
1前言
做了多年的高校信息化,切身感受到其中三难:建设难、应用难、评价亦难!说起其中的评价之
难,当然是因为即使到了今天,如何来对一个单位的信息化程度和效果进行精确综合的评价指标体系
也还处于积极研究和努力探讨之中,正如文献12J中指出的“为了建立国家信息化指标体系,国家信息
中心组织上千名专家学者历时8年,才取得了初步的成果。由此可见高校信息化指标体系的建立将同
样是一项复杂的工程,短时间内很难形成比较一致的意见”。
俗话说“横看成岭侧成峰”,很多事务从侧面去观察时会有一些意想不到的启发:大到看一个国
家或地区的经济发达和文明程度,既可以从国家GDP值、国民收入、国民平均受教育程度等进行精
确统计和分析,但
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