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- 2017-09-13 发布于山东
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2012创新方案高考语文一轮课件:第一部分 专题三 散文思路分析与内容要点的归纳 【备考加油站】(新人教版) * 对 诗 前几天,我答应请木木吃饭,可总抽不出时间。今天,在QQ上她没问我什么时间去吃饭,却告诉我她这两天特别喜欢诗,还自己动手改诗玩。 我松了口气说:“吓死我了,我真怕一上来你就问什么时候请你吃饭的事。还好今天你是想诗,不是想吃。” 见她没动静,我说:“你想什么诗了?背句我听听。” 她说:“天长地久有尽时,此饭绵绵无绝期。” 散文“形散神不散”。“形散”主要表现在:时间跨度大、空间转换广、事件牵涉多、表达方式活。“形散神不散”的特征增加了散文的阅读难度,考场上有的同学读了一篇散文后,往往不知所云,不得要领,这样硬着头皮去答题,结果自然是答不到要点上去,多为无效答案。所以每年高考散文得分率普遍较低,从复习的角度究其原因,不外有两个方面:一是高考散文阅读题的测试要求, 高考散文阅读的解题“五技巧” 学生并不完全明确,以致训练无的放矢;二是高考散文阅读题的解题技巧,学生未能熟练掌握,以致解题跟着感觉。若能抓住散文自身的特点来思考有关的测试要求,散文阅读题的解答还是有技巧可言的。 一、阅读技巧——提高散文阅读题答题准确率的前提 1.树立主题意识。把握主题是整体理解文章的前提。一篇文章,主题是灵魂,其他的诸如内容、结构、表现手
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