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高招信息 2011自主招生拉开序幕 考生注意识别三大误区 跟高考录取挂钩的复旦大学博雅杯征 文 日前启动 ，2011年大学 自 主招生不久也将拉开帷幕 ，对于新高三学生来说 ，各个高校 的 自主选拔 录取是他们高三备考 的第一关。 詹刃詹意 笔者发现 ，正在备考 的高三学生对 自主招生存在三 方面 的认识误 区。高三学生要走出这三 方面认识误区，以更理性的态度和方式 ，准备 自 主招生。 突击准备论 这是不少学校和学生采取 的应对 自主招生的观念 。具体操作是 ，以 准备传统高考为主线 ，在高三时 ，针对 自主招生面试环节 ，展开一定的 培训 ，包括礼仪、演讲等。这种观念 ，无疑把 自主招生变为新的应试 ，很 大程度消解了 自主招生对基础教育的影响。 应对 ：从 自主招生 “笔试+面试”的程序看 ，客观上说 ，可分为可准备 部分和不可准备部 分。 可准 备部分 ，包括 了解笔试 的出题范围、出题形式、考察 重点 ，以及 面试的形式、要求。毕竟笔试 与高考 出题会有不同，一般而言 ，自主招生 的笔试题难度 介于高考与竞赛之间 ，这是符合 自主招生的选拔要求的。 因为高考面向所有学生 ，而 自主招生基本上面 向可 以上一本院校 的学 生 (上海高中学生中 ，这一 比例约为 23％)。另外 ，面试这一考察形式 ，对 高中同学来说 ，大多是第～次经历 ，如果不针对性地 了解面试 的要 求， 有可能一进场就 懵“ 了”。 不可准备部分 ，则是一些考生去做超纲 的题 目，以及寄望 “特别培 训 ”获得好的面试表 现。超纲 是没底 的 ，越做 可能越没底 ：而面试 的用 意 ，本就是要还 原一名学生的真实能力与素质 ，因此 ，一名学生以最真 实、自然 的状 态应对面试 ，才会获得好 的效果 。 华 山一条路论 这是针对高校 自主招生规模扩大而在一些 中学流行的观点。以复 旦和上海交大的 自主招生而言，两校 5％自主招生与 自主选拔录取改革 (在沪 500个 名额 )，已超过在 沪录取计划数 的一半 ，因此 ，不少舆 论认 为 ，如 果没有获得名校的 自主招生资格 ，参加传统高考被录取的几率将 很小，所 以，对于高校 自主招生 ，不少学生充满焦虑 。 应对 ：从 各种升学渠道 的竞争程度 分析 ，传统高考与 自主招生的竞 争程度其实是一样 的。有老师和 同学分析 ，由于高考之前 已有不少 同学 获得 自主招生名额 ，集中录取阶段 的名额减 少，因此集 中录取 阶段 的竞 争激烈程度高，从录取计划数与集 中录取阶段 的报名人数计算 ，确实如 此 ，但需要注意的是 ，集 中录取 阶段 的名额减 少 ，有竞争实力的考生也 高招信息 随之减 少——之前获得 自主招生 资格 的学生 ，其实都是有实力进入这 些学校 的学生群 ，只不过他们先期拿到 自主招 生资格而 已。如此 分析 ， 大可减 少同学们对于 自主招生考试 的焦虑。